Palabras dichas

Dr. Carlos Alberto Dìaz. El que lee mis palabras está inventándolas, dijo Jorge Luis Borges, uno de los escritores más grandes de la Argentina, todo sucede por primera vez de un modo eterno. Lo único que hablan los políticos es aumentar camas. Publiqué estudios para alertar que esta política se debe acompañar de ampliar cantidadSigue leyendo «Palabras dichas»

Efectos del Covid 19 en el embarazo, parto y en neonatos.

Dr. Carlos Alberto Díaz. Profesor Titular Gestión Estratégica Universidad ISALUD. Investigación basada en Tres Artículos. Tengo un pregunta observacional, desde la segunda ola que afecta a personas más jóvenes, tal vez y naturalmente por el sesgo de que los mayores de 70 años en Argentina en un 90% están vacunados y empezamos en mas deSigue leyendo «Efectos del Covid 19 en el embarazo, parto y en neonatos.»

El plasma de convalecientes de titulo alto sirve.

Convalescent Plasma Antibody Levels and the Risk of Death from Covid-19 Michael J. Joyner, M.D., Rickey E. Carter, Ph.D., Jonathon W. Senefeld, Ph.D., Stephen A. Klassen, Ph.D., John R. Mills, Ph.D., Patrick W. Johnson, B.S., Elitza S. Las relaciones señal-corte para los niveles de anticuerpos anti-SARS-CoV-2 IgG se clasificaron como bajas (<4.62), medianas (4.62 a 18.45) o altas (>18.45). Los puntosSigue leyendo «El plasma de convalecientes de titulo alto sirve.»

No estamos todos juntos en esto: sobre COVID-19, intersectorialidad y desigualdad estructural

Lisa Bowleg Doctorado, MA No estamos todos juntos en esto. Mi historia de 32 años con la epidemia de VIH / SIDA en los Estados Unidos, inicialmente como analista de políticas de VIH / SIDA y ahora como investigadora de prevención del VIH, ha brindado la oportunidad dudosa de presenciar cómo los virus hábilmente mortales destacan lasSigue leyendo «No estamos todos juntos en esto: sobre COVID-19, intersectorialidad y desigualdad estructural»

2021: ¿el comienzo de una nueva era de inmunizaciones?

Si bien el mundo está firmemente centrado en la eficacia, los eventos adversos, la concesión de licencias y la implantación de vacunas COVID-19, la interrupción y las barreras a las inmunizaciones rutinarias durante la pandemia han atraído mucha menos atención. Debe atender la distribución más equitativa de las inmunizaciones. «La distribución desigual de vacunas entreSigue leyendo «2021: ¿el comienzo de una nueva era de inmunizaciones?»

Gestión en momentos difíciles: Lean Healthcare

Dr. Carlos Alberto Díaz. Profesor Titular Universidad ISALUD Los gestores hospitalarios nos enfrentamos a momentos difíciles, desafíos que son inéditos, con escasos antecedentes e incremento de la demanda más rápido que la capacidad de adaptación de las personas, de los equipos, de los procesos, de las instalaciones, para responder al desafío de calidad, seguridad, eficiencia,Sigue leyendo «Gestión en momentos difíciles: Lean Healthcare»

Vacunar en los puntos calientes geográficamente. Cambiar la estrategia de la vacunación.

Dr. Carlos Alberto Díaz. Profesor Titular Universidad ISALUD. Introducción: Propongo con este posteo una forma innovadora de combinar ciencia, equidad, y el combate de la propagación con estrategias diferentes. Atendiendo a los comportamientos inmodificables de las personas que sobreviven en la economía informal del conurbano de Buenos Aires, donde no se puede lograr el disciplinamientoSigue leyendo «Vacunar en los puntos calientes geográficamente. Cambiar la estrategia de la vacunación.»

Mantener las escuelas abiertas debería ser la máxima prioridad del Reino Unido y nuestra?

Unos 8,8 millones de escolares en el Reino Unido han sufrido graves interrupciones en su educación, con cierres prolongados de escuelas y exámenes nacionales cancelados por dos años consecutivos. Los cierres de escuelas se han implementado internacionalmente1 con pruebas insuficientes de su papel en la minimización de la transmisión ávida-19 y la consideración insuficiente de losSigue leyendo «Mantener las escuelas abiertas debería ser la máxima prioridad del Reino Unido y nuestra?»

Covid-19 y escuelas, incógnitas conocidas

3 de febrero de 2021 El 28 de enero, el British Medical Journal organizó un seminario web en covid-19 y escuelas. Un panel de expertos examinó los riesgos de la transmisión comunitaria a estudiantes y profesores, los riesgos clínicos de covid-19 para los niños, el efecto de salud mental de los cierres de escuelas y las perspectivasSigue leyendo «Covid-19 y escuelas, incógnitas conocidas»

Cierre de las escuelas. Más allá de la Campaña Electoral

Hoy leí en un periódico Pagina 12, que la revista Nature publicó evidencias que se deben cerrar las escuelas, entonces fui a buscar esa referencia. En realidad me encontré que entre muchas otras acciones de salud pública frente a la pandemia, el cierre de la escolaridad presencial es efectiva en la disminución de la propagaciónSigue leyendo «Cierre de las escuelas. Más allá de la Campaña Electoral»