La Planificación Estratégica: Evolución, Aplicaciones Interdisciplinarias, Críticas y Perspectivas según Bert George

Análisis formal y profundo de la conceptualización, evolución, desafíos y futuro de la planificación estratégica

Resumen ejecutivo

La planificación estratégica representa actualmente uno de los pilares fundamentales en el ámbito de la gestión y la administración moderna, destacándose por su transversalidad y aplicación en una multitud de sectores. Este trabajo, inspirado en los aportes de Bert George y otros referentes del área, explora de forma amplia y sistemática la conceptualización, los usos interdisciplinarios, las principales críticas y tendencias, así como el futuro de la planificación estratégica. Se enfatiza su evolución hacia un enfoque integrador y flexible, la importancia de la colaboración entre disciplinas y la necesidad de adaptar metodologías ante los desafíos organizacionales y sociales de la actualidad. Asimismo, se identifican los beneficios de la integración disciplinaria y se proponen líneas de acción para el desarrollo teórico y práctico.

Introducción

En el escenario organizacional contemporáneo, la planificación estratégica ha consolidado su lugar como uno de los enfoques más empleados y valorados para la toma de decisiones y la proyección a futuro. Su relevancia se manifiesta no solo en su amplia difusión en empresas y organismos públicos, sino también en su capacidad para adaptarse a contextos tan diversos como la sanidad, la planificación urbana, la sostenibilidad ambiental y la gestión social. Como señalan Bain and Company (2023) y Bryson y George (2024), la planificación estratégica implica un proceso intencionado de formulación de estrategias donde convergen herramientas analíticas avanzadas y la intervención activa de múltiples grupos de interés. Sin embargo, este crecimiento exponencial ha traído consigo una compartimentación de saberes, dificultando el intercambio de ideas y la construcción de un cuerpo teórico sólido y compartido.

La relevancia de la planificación estratégica radica en su potencial para identificar problemáticas, estructurar agendas a mediano y largo plazo, y formular estrategias que alineen las capacidades de una organización con las exigencias de un entorno cada vez más incierto. Las diferencias en la conceptualización y aplicación han generado acalorados debates, reflejando la vitalidad y complejidad del enfoque.

Marco teórico: Definición, conceptos fundamentales y evolución histórica

De acuerdo con la literatura especializada, la planificación estratégica es definida como un proceso sistemático y deliberado orientado a la formulación y ejecución de estrategias organizacionales. Incluye, por lo general, el análisis de mandatos, misión, valores, el estudio del entorno externo, la evaluación de recursos y capacidades internas y la identificación de problemas clave. Posteriormente, se desarrolla una visión a futuro que guía la agenda estratégica y la elaboración de acciones concretas para su consecución (Bryson y George, 2024).

Un punto de divergencia central en la literatura radica en la amplitud conceptual del enfoque. Mientras que autores como Wolf y Floyd (2017) incluyen la formulación, implementación y evaluación dentro del proceso estratégico, otros sostienen que la planificación estratégica se focaliza únicamente en la fase de formulación (Vandersmissen y George, 2023). Este debate se origina en la evolución histórica del enfoque, el cual ha transitado desde modelos rígidos, propios de la administración clásica, hacia configuraciones flexibles y adaptativas que se ajustan a contextos y finalidades diversas. En este sentido, la planificación estratégica emerge como una herramienta dinámica, capaz de adaptarse a las particularidades de cada organización y propósito, requiriendo lo que Bryson y George (2024) denominan un enfoque configuracional.

Aplicaciones interdisciplinarias: Sectores, disciplinas y nuevas fronteras

El campo de acción de la planificación estratégica es extraordinariamente amplio y diverso. Se emplea de manera extensiva en la administración pública, en distintos niveles gubernamentales (Vandersmissen y George, 2023), en municipios (Bello-Gomez y Avellaneda, 2023), en organizaciones sin fines de lucro (Suykens et al., 2022), en el sector privado (Hamann et al., 2023) y en colaboraciones y redes de gobernanza (Vandersmissen et al., 2023). Más allá del ámbito organizacional tradicional, la planificación estratégica se ha incorporado a la gestión de crisis, el aprendizaje de políticas, la solución de desafíos sociales y ambientales, así como la promoción de la sostenibilidad (Zaki, 2023; George et al., 2024; Hawkins et al., 2023).

El análisis de Bert George, basado en el modelado de temas sobre 6361 artículos, identifica diez grandes temáticas, agrupadas en cuatro categorías: problemas y desafíos sociales, procesos y prácticas, sectores de primera línea y funciones corporativas. Esta taxonomía evidencia la flexibilidad y adaptabilidad del enfoque, así como la multiplicidad de perspectivas que enriquecen su desarrollo.

La interdisciplinariedad se observa no solo en la variedad de sectores involucrados, sino también en la integración de herramientas y metodologías provenientes de la gestión, la administración pública, la economía, la sociología, la tecnología y otras disciplinas afines. Sin embargo, la fragmentación y el escaso diálogo entre disciplinas constituyen barreras para la innovación y la transferencia de buenas prácticas.

Críticas y debates: Posturas, argumentos y evidencias empíricas

A pesar de su popularidad, la planificación estratégica enfrenta críticas notables. Algunos autores sostienen que se trata de una práctica rutinaria y excesivamente estructurada, que puede generar una ilusión de control y limitar la capacidad de reacción ante entornos dinámicos (Klijn y Koppenjan, 2020; Martin, 2014). Se cuestiona su rigidez metodológica y la tendencia a desvincular la formulación estratégica de la realidad operativa de las organizaciones.

Por contraste, existen posturas que defienden la utilidad y relevancia de la planificación estratégica, especialmente cuando se adapta y contextualiza a los desafíos específicos de cada organización (George, 2021; Johnsen, 2023; Vandersmissen et al., 2024). Diversas metaevaluaciones y revisiones sistemáticas demuestran resultados positivos en indicadores de desempeño y eficacia, así como en la generación de valor y sostenibilidad en el mediano y largo plazo (George et al., 2019; Hamann et al., 2023).

Un aspecto particularmente relevante es el debate conceptual sobre el alcance de la planificación estratégica. La comparación entre revisiones bibliográficas de diferentes disciplinas revela discrepancias en cuanto a los pasos, actores y herramientas incluidas en el proceso. Sin embargo, todas coinciden en la necesidad de diseñar procesos estratégicos configuracionales, adaptados a los propósitos y contextos específicos en que se implementan.

Tendencias temporales y nuevas direcciones de la investigación

El modelado de temas y el análisis de tendencias en la literatura académica revelan una expansión sostenida de la planificación estratégica, particularmente en su empleo para abordar problemáticas sociales y desafíos colectivos. A lo largo del tiempo, la investigación ha transitado desde un enfoque centrado en la gestión interna hacia una visión más amplia y comprometida con el entorno. El desarrollo de herramientas tecnológicas, como el aprendizaje automático para el análisis de grandes volúmenes de información, ha permitido identificar patrones, temas emergentes y áreas de oportunidad para la planificación estratégica.

Esta evolución responde a la demanda de enfoques capaces de articular intereses diversos, adaptarse a cambios constantes y promover soluciones colaborativas y sostenibles. La literatura reciente subraya la importancia de procesos estratégicos flexibles y abiertos a la participación de actores múltiples, así como la necesidad de incorporar la ética, la responsabilidad social y la sostenibilidad en la agenda estratégica de organizaciones públicas y privadas.

Integración interdisciplinaria: Desafíos, beneficios y propuestas para el futuro

El principal reto que enfrenta la planificación estratégica en la actualidad es la fragmentación disciplinaria. Para avanzar hacia una mayor eficacia y relevancia, resulta indispensable promover la integración de saberes, la colaboración interdisciplinaria y la transferencia de experiencias exitosas. Bert George propone, como respuesta a este desafío, la adopción de enfoques metanarrativos que permitan conceptualizar la planificación estratégica desde una perspectiva amplia, orientada por un propósito definido y compartido.

Entre los beneficios de la integración interdisciplinaria destacan la capacidad para abordar problemas complejos, enriquecer los marcos teóricos, innovar en las metodologías y diseñar estrategias adaptativas al contexto. La colaboración entre comunidades académicas y profesionales resulta clave para la generación de conocimiento relevante y la implementación de soluciones eficaces en escenarios dinámicos y cambiantes.

Conclusiones y recomendaciones

El análisis profundo de la planificación estratégica, en base al trabajo de Bert George, resalta la necesidad de avanzar hacia una conceptualización integradora, flexible y orientada al propósito. La evolución del enfoque y su penetración interdisciplinaria han multiplicado sus áreas de aplicación y su impacto potencial, aunque también plantean desafíos que requieren reflexión crítica y acción concertada.

Es fundamental fortalecer la investigación y la práctica interdisciplinares, fomentar el diálogo entre sectores y disciplinas, y desarrollar marcos configuracionales que permitan adaptar la planificación estratégica a los contextos y necesidades específicas. El futuro del enfoque dependerá de la capacidad de investigadores, profesionales y tomadores de decisiones para articular perspectivas diversas, construir consensos y proponer soluciones innovadoras y sostenibles ante los retos organizacionales y sociales emergentes.

En resumen, la planificación estratégica se consolida como un instrumento clave para la gestión contemporánea, siempre que se adopte con apertura, flexibilidad y vocación integradora, orientada a la generación de valor y la transformación positiva de las organizaciones y la sociedad.

Estrategia del océano azul en servicios de salud.

Dr. Carlos Alberto Díaz. Profesor Titular Universidad ISALUD. Gerente Médico Sanatorio Sagrado Corazón.

El presente trabajo explora la aplicación de la estrategia del océano azul en el ámbito de los servicios de salud, destacando la importancia de crear espacios de mercado inexplorados donde la competencia resulta irrelevante. A través del desarrollo de proyectos innovadores y diferenciadores, se propone romper la dicotomía tradicional entre valor y coste, generando propuestas que beneficien tanto a pacientes como a financiadores. El estudio aborda los retos y riesgos inherentes a la implementación de esta estrategia, así como la necesidad de respaldo económico y convicción para sostener los cambios a largo plazo, con el objetivo de transformar la cultura organizacional y asegurar la sostenibilidad del sistema sanitario.

Principios rectores.

Crear un espacio sin competencia en el mercado.

Hacer que la competencia pierda importancia. Crear y capturar una nueva demanda.

Romper la disyuntiva de valor o costo.

Alinear todo el sistema de las actividades de una empresa con el propósito de lograr diferenciación y bajo costo.

Todas las estrategias implican riesgo, esta estrategia requiere paciencia, en el proceso de implementación y reconocimiento del valor, porque en ocasiones lleva un tiempo y no es valorado, por ello debemos intentar financiar estos cambios, sostenerlos y no declinar porque nos volveremos a introducir en estratégicas de los océanos rojos de la competencia despiadada, de trabajar para financiadores que no cubren los costos, o tener que estar bajando el precio para siempre. Llevándose por delante la calidad y los costos.

Efectuar la búsqueda. Atenuar el riesgo de esta.

Explorar más allá del ámbito de la competencia, de las fronteras del océano rojo.

Innovación en valor para el paciente, eficiencia, financiador.

Tener convicciones. Tener respaldo económico. Estos proyectos requieren una pequeña reserva técnica.

Principios de la formulación. Establecer un proyecto innovador, distinto, desconocido, diferente, que sorprenda, paso a paso, generando cultura y credibilidad. Esto viene para quedarse

Principios de la colaboración.  Establecer quienes lo deben cuidar. Quienes colaborarán, quienes serán los proveedores.

Desarrollo de estos Principios

Principios de reconstruir las fronteras:

Nuestro trabajo no empieza cuando el paciente llega ni cuándo se va de alta hospitalaria. Debe comenzar antes, con un proceso de planificación personalizado, con un cirujano que fije la fecha de su cirugía, que lo vea un clínico, que concilio tratamiento, medicación y apropiabilidad de la cirugía, que el paciente participe en todo momento. Cuando pide el turno telefónico, que necesita, porque lo requiere, no desea que lo comuniquemos o que lo llame nuestro jefe de día de telemedicina y lo oriente, le busque las mejores opciones (para su viaje como paciente dentro del sistema de salud). Durante la atención se sienta que lo escuchen, que no espera innecesariamente, que sabe que pasos seguirán los que lo atienden, que tengan conocimiento de su historia clínica y su tratamiento, que no le pregunte a él algo que deberían leer de la historia clínica. Que le den confort cuando lo necesiten, que pueda elegir su comida, que se presenten cuando lo vienen a revisar, que le expliquen, que su familia reciba los informes, que sepan sus inquietudes, sus miedos, los problemas que le genera esta enfermedad en su vida de relación y como lo resolverá. No lo despiertan de noche innecesariamente, Le acercan un té o un agua cuando lo requiere, las habitaciones huelen como su casa. Puede ver lo que quiere, tiene acceso a las plataformas, los pacientes tienen distractores, recibe rehabilitación kinésica durante la internación, puede caminar por los pasillos. Lo des complejizan cuando no necesita más cuidados o hidratación parenteral. Le avisan con anticipación cuando se va de alta. Les explican que tiene que hacer. No termina tampoco al alta, allí se establece un nuevo contrato, con fechas de consulta, rehabilitación, consejos. Pautas de alarma, medicación, para completar el tratamiento, dieta, cuidado, que puede hacer y que no. Reposo laboral. Rehabilitación. Dispositivos para control en la casa, cuidado domiciliario o un plan de rehabilitación. Como se trasladará a su casa. No beneficencia. Sino servicio. Incluye la educación al alta y la participación del paciente y un familiar. Estar enfocados siempre en un servicio integral que le podemos ofrecer. La visión es holística. Siempre ir más allá de lo que el paciente demande. Anticiparse a sus necesidades. No a las demandas superfluas. Todo el porfolio debe estar ofrecido. Desde el primer al último de los integrantes debe sentir y trabajar basado en los valores de la calidad asistencial, de la seguridad del paciente, de la atención centrada en el usuario, en la eficiencia, en la continuidad de atención. Desarrollar la secuencia estratégica correcta, en la calidad del servicio y en la integralidad del mismo.

Principios de ejecución.

La estrategia debe encontrar sus principios de ejecución para ello encontrar y superar los obstáculos, de los que se oponen al cambio por diversas razones. Desconocimiento, inseguridad, intereses contrapuestos, inversiones que no se quieren hacer o perder espacios de poder obtenidos. También por la carencia de sistemas de información para la toma de decisiones, tecnología para analizar los datos, historia clínica disponible en todas las áreas de atención. Proveedores de información de calidad por medio de especialistas clínicos, quirúrgicos, de laboratorio, de anatomía patológica y de imagenología.

Los cambios deben estar incorporados a los procesos

Incorporar la ejecución de los cambios, la innovación, el rediseño, en poner en el centro a los pacientes, en disminuir la burocracia, incorporar tecnología, mejores prestaciones, más integrales e integradas. En definitiva, llevar la estrategia a la acción es un principio fundamental de los océanos azules.

Evaluar los riesgos

Se deben evaluar los riesgos que se corre por buscar ese posicionamiento diferenciado en calidad original, asombro, solución de viejos problemas y menor costo, son ellos los de planeación, ejecución, búsqueda de buenos equipos tecnológicos y profesionales que los usen, establecer un modelo de negocios que permita la reinversión.

Aprender a gestionar esta nueva visión,

De observar el modelo de atención y seguir trabajando para cada día agregarle una mejora y disminuir el desperdicio, terminando por elegir bien a las personas que  ejecutan, que todos aprendan su rol, que sepan para que están trabajando, porque en el fin último hacemos las cosas, que somos todos cuidadores, que todos podemos innovar, pensar en que rango podemos hacerlo y como sostenerlo en el tiempo, que se disfrutó lo que se hace, que las personas se sientan parte de un equipo, importante, que sin ellos la ejecución sería diferente, debemos pensar fundamentalmente en lo que piensan, quieren necesitan nuestros usuarios, pero también enseñarles en que valorar o controlar si tienen hipertensión, diabetes exceso de peso, son fumadores o sedentarios, saber porque hacemos estas cosas y nos preocupamos porque no se enfermen, que estamos frente a momentos límites que sin profesionalidad, que sin dedicación, sin eliminar los desperdicios, desinvertir en lo que no agrega valor, en ser profesionales, humanos y respetar la dignidad de las personas, actuar anticipándose a sus requerimientos y en definitiva dar mayor calidad de vida a menor precio, ese debe ser el océano azul. Las habitaciones confortables, las personas amables, los profesionales dispuestos y la enfermería con un rol más elevado de gestión y gerencial.

El cuadro estratégico del océano azul:

Es un esquema práctico para construir un plan contundente, para ello hay que escuchar a todos y proponer soluciones, construir consensos grupales.

El plan debe tener un eje horizontal, en cual tenemos que poner todos los atributos que deberían tener nuestros servicios.

Para ello, despliegue desordenadamente para que se agreguen o se trabajen los mismos en un orden y los graduemos, cuantitativamente en el eje vertical de las y, un juego de coordenadas cartesianas,

Posiciones de enlaces. Hacerlos sentir clientes VIP.

Información a los pacientes.

Seguridad

Tecnología que da certeza o campos ampliados.

Manejo de datos.

Buen confort para el paciente.

Informes completos.

Realizar ateneos por apropiabilidad de las intervenciones y hasta donde avanzar.

La seguridad de los pacientes debe ser una cuestión de todos.

Prestigio de la institución a través de la acreditación.

Sofisticación en la presentación y los servicios.

Mobiliario confortable. Televisores

Educación al alta.

Derechos y obligaciones. De los pacientes.

Reinducción periódica del personal.

Consejos al alta.

Continuidad de atención.

Dolor cero.

Disconfort postoperatorio cero.

Ambientación de la habitación.

Personalización entre límites de la gastronomía.

Espacio de familiares.

Servicio de habitación

Buena guardia.

Buenos médicos.

Estos puntos generan una curva de valor, cada uno de ellos para subir más en el eje de las y, ponernos por encima de los que se disputan el lugar en el océano rojo, es la mirada que debemos tener.

Posiciones de enlaces. Hacerlos sentir clientes VIP.7
Información a los pacientes.4
Seguridad3
Tecnología que da certeza o campos ampliados.2
Manejo de datos.2
Buen confort para el paciente.5
Informes completos.4
Realizar ateneos por apropiabilidad de las intervenciones y hasta donde avanzar.3
La seguridad de los pacientes debe ser una cuestión de todos.5
Prestigio de la institución a través de la acreditación.2
Sofisticación en la presentación y los servicios. 3
Mobiliario confortable. Televisores 6
Educación al alta.8
Derechos y obligaciones. De los pacientes.2
Reinducción periódica del personal. 8
Consejos al alta.4
Continuidad de atención.7
Dolor cero.5
Disconfort postoperatorio cero.5
Ambientación de la habitación.8
Personalización entre límites de la gastronomía.7
Espacio de familiares.6
Servicio de habitación6
Buena guardia.9
Buenos médicos.9

Desde el punto de vista sanitario uno debiera expresar que la guardia no hay que hipertrofiarla, pero en una institución es el ámbito donde los principales momentos de verdad se desarrollan, esta hoy es importante porque muchos hospitales públicos se están quedando sin médicos y tener una guarida organizada para brindar un servicio ampliado, con respaldo de diagnóstico y capacidad de hacer estudios que resuelvan es fundamental para que se conozca la institución, para que adquiera prestigio. Para que esto no se perpetue en el tiempo, el verdadero canal de ingreso del océano azul de los pacientes debe ser el de los consultorios externos, con gran relacionamiento con la internación. Con el acceso a los estudios complementarios, con el intervencionismo, con la continuidad de atención aquí también tienen que funcionar las personas de enlace, los que llamen, les resuelvan los problemas a los pacientes, y tienen que estar allí a la salida del consultorio, soluciones sus dudas sobre como seguir, desde donde conseguir los medicamentos como tiene que autorizar los estudios, cuales puede hacerse sin autorización.  Respetando la figura del médico, la apropiabilidad de las indicaciones, y dejar un contacto para solucionar otros inconvenientes o realizar cambios.

Buenos médicos, no cualquier médico, un profesional que respete los valores institucionales, que se comprometa, que sea el de la institución el mayor de los ingresos que pueda desarrollar una carrera profesional, que tenga acceso a la información, que pueda viajar informarse, tener contacto con los principales centros e intercambiar experiencias, con buenas condiciones laborales, que se les pague por lograr aspectos importantes en relación con los objetivos institucionales. Preguntarse y saber que quieren los profesionales. Como rodearlos, como incorporarlos en el concierto de las principales instituciones. Siempre se tiene que lograr un equilibrio entre dedicación, remuneración, crecimiento personal, familiar, planificar su crecimiento.

Deberíamos buscar siempre valor, costo e innovación. Sorprender. Diferenciarse. Estar en los detalles.

El sector de la tecnología de la información (TI) está ganando atención principalmente porque las tecnologías de salud digital pueden proporcionar medidas efectivas para abordar el desafío actual. La inteligencia artificial (IA), las soluciones de datos en la nube, los sistemas de seguimiento y monitoreo en tiempo real, la telemedicina con tecnología 5G y las tecnologías robóticas pueden brindar soluciones innovadoras para la protección de primera línea, la detección acelerada, la gestión de riesgos infecciosos para reducir las tasas de morbilidad y mortalidad, y sus consecuencias.

Son cuatro las acciones principales que tiene esta etapa de construcción de los océanos azules.

Reducir: las variaciones de las prestaciones médicas, las esperas, los tramites, los pasos que no agregan valor.

Crear: nuevas prestaciones, áreas que hagan a la mejor calidad de vida, espacios de vida sana, de mejorar el aspecto de las personas, un área de beneficios para aquellos médicos que traen a esos pacientes privados, o que los captan en su consultorio privado, diseñarles procesos a medida. Crear un método, una modalidad para: El enigma estaba en el desarrollo de un método para pagar por la prevención de los principales factores de riesgo de los pacientes. Es llamativo como se pagan las complicaciones, pero no las prevenciones. Los daños agudos tienen luego costos asociados prolongados que aumentan el gasto del sistema de salud.

Incrementar: seguridad, continuidad, nominalización, personalización, longitudinalidad, funcionamiento en red, enseñar a la población si tiene emergencias con niños, quemaduras, ahogamiento, intoxicaciones, en adultos perdida de conocimiento, dolor precordial, estudios complementarios acortar los tiempos de la estadificación oncológica

Eliminar: desperdicios, actividades que no agreguen valor, copagos innecesarios, autorizaciones, etc.

Reducir: las variaciones de las prestaciones médicas, las esperas, los tramites, los pasos que no agregan valor.Crear: nuevas prestaciones, áreas que hagan a la mejor calidad de vida, espacios de vida sana, de mejorar el aspecto de las personas, un área de beneficios para aquellos médicos que traen a esos pacientes privados, o que los captan en su consultorio privado, diseñarle procesos a medida. Crear un método, una modalidad para: El enigma estaba en el desarrollo de un método para pagar por la prevención de los principales factores de riesgo de los pacientes.
Eliminar: desperdicios, (de stock, de movimientos innecesarios de insumos-medicamentos, personas, no producir con calidad desde el comienzo, tiempos de espera innecesarios, sobre procesamiento, sobreutilización, stock inadecuado, no escuchar a las personas que trabajan en el proceso) actividades que no agreguen valor, copagos innecesarios, autorizaciones, etc.  Incrementar: seguridad, continuidad, nominalización, personalización, longitudinalidad, funcionamiento en red, enseñar a la población si tiene emergencias con niños, quemaduras, ahogamiento, intoxicaciones, en adultos perdida de conocimiento, dolor precordial, estudios complementarios acortar los tiempos de la estadificación oncológica

Para tener una buena estrategia del océano azul debemos focalizarnos. En generar valor, no competir, sino diferenciarnos, reducir, crear, incrementar y eliminar, hacer crecer nuestro capital intelectual y consolidarlo. Evitar de encerrarnos en nosotros mismos y en desarrollar acciones que no estén focalizadas en los usuarios y en los clientes de nuestros servicios.

Tener un mensaje contundente de compromiso, de las principales autoridades y responsable y que lo demuestren con sus acciones, con las decisiones, con la temporización del plan, con la participación, con el involucramiento. Dar un servicio diferente sin que por ello tengan que parar más sino lo que es justo en función por el servicio que damos. No solo tenemos que demostrar que internamos, sino que salvamos, que no se nos infectan los pacientes, que salen con los problemas solucionados.

Ser divergente, para no ir por el mismo camino que el océano rojo, dar lo mismo a menor precio y conseguir el político que asegure el prebendarismo. Allí no importan la calidad, sino las relaciones y los compromisos. Las lealtades son materialistas, y lábiles. Es una estrategia activa la divergencia, hacer algo o todo distinto.

Si los pacientes tienen libre elección mejor nos elegirán, si no la tienen al probar nuestros servicios exigirán que nos pongan en sus cartillas.

Somos bendecidos con la mejor tecnología, los mejores tratamientos, la mejor investigación, los mejores hospitales y   médicos, sin embargo, la atención brindada puede ser inconexa, inadecuada a veces, de costo prohibitivo y, ocasionalmente, inapropiada. Este libro intenta explicar cómo llegamos a este lugar y cómo podemos mejorar.

El sistema, estandariza el pago de los médicos y sanatorios, fundamentado en las prestaciones agudas, y tiene múltiples defectos. Lo más importante es que el valor está sesgado hacia los procedimientos que requieren habilidades físicas, como la cirugía y las intervenciones. El valor asignado a la habilidad diagnóstica se minimiza y no diferencia entre el tratamiento de un resfriado común versus el diagnóstico de una enfermedad poco común que conduce a un tratamiento que salva vidas. No se tiene en cuenta las actividades de prevención y promoción de la salud, que nadie las paga. Hay un vacío prestacional, muy importante, nadie se ocupa de estos aspectos y de cómo atenuar el impacto que generan los determinantes sociales. No es comercialmente apropiado. No se puede poner como diagnóstico al seguro de salud control. Como si esto fuera un gasto superfluo. Cuantas visitas anuales debería exigir su seguro de salud a un paciente hipertenso. A una mujer embarazada, a los controles de salud de la mujer, del anciano. Muchos médicos y sanatorios tienen que hacer prácticas para mejorar su plan de negocios.

Poner en marcha de nuevos dispositivos asistenciales («Hotel-Salud» para acoger pacientes en proceso de estudio o de recuperación, a través del «alta precoz protegida»), mejoras en la información a pacientes y cuidadores (vídeos, boletines electrónicos y seminarios en directo), nuevas funciones para voluntarios (acogida) o reforzar diferentes roles profesionales (apoyo psicológico o nutricionistas) y promoción de alternativas a la visita cara a cara. La experiencia de los pacientes es la palanca impulsora de la innovación en la prestación de servicios de salud esto es lo que llamamos como la cocreación, para solucionar las expectativas no cubiertas por los afiliados. Las innovaciones estarán basadas en el paciente, en lo que requiere el financiador, en la modernización, la incorporación de tecnología, la facilitación, y los sistemas de financiación.

Incrementar:

1. Prescripción electrónica;

2. Citas electrónicas para la atención primaria de salud;

3. Información electrónica de los ciudadanos sobre cuestiones de salud que les conciernen o les afectan;

4. Acción electrónica sobre temas de salud;

5. Presentación electrónica de solicitudes de contratación en el sector salud;

6. Desarrollo electrónico de protocolos de prescripción diagnóstica y terapéutica;

7. Actualización electrónica de las estructuras y formaciones de salud sobre diversos temas;

8. Desarrollo electrónico de la telemedicina en las islas griegas;

9. Interconexión electrónica de médicos y proporcionar información sobre diversos temas de conocimiento y aplicación médica;

10. Aplicaciones del Dossier Electrónico del Paciente.

Vías para explorar.

  1. Explorar prestaciones e industrias alternativas.
  2. Explora los grupos estratégicos dentro de cada sector. Stakeholders.
  3. Explorar que quieres o desean los pacientes.
  4. Explorar ofertas complementarias de productos y servicios.
  5. Explorar el atractivo funcional y emocional de los pacientes y financiadores
  6. Explorar la dimensión del tiempo.

Desarrollar una empresa de salud dentro de los océanos azules, significa que debe operar dentro de un proceso estructurado para reorganizar las maneras de prestar servicios, debemos saber si tendremos compradores primero, si nos van a pagar lo que necesitamos y damos. Cuanto tiempo tendremos para prepararnos, desarrollar nuestro producto, entregarlo, ver cómo funciona y esperar que esta nueva forma de prestar servicios de salud sea solicitada. Ver que hacen las industrias de servicios para encantar a sus usuarios. ver de incorporar elementos de digitalización y modernización para prestar servicios a los pacientes con menos burocracia, con menor dificultad, con esperar autorizaciones. Ver como otras industrias compran y ahorran. Como se proveen, como se mejora la logística, la provisión de información. Que obras sociales o prepagos nos acompañaran con esta propuesta de diagnosticar a sus pacientes enfermos oligosintomáticos, para que no le gasten más, para que ahorren, pedirle lo necesario. No hacer una factorología de los factores de riesgo. Hacer marketing para que los beneficiarios reconozcan que la obra social está haciendo un esfuerzo, para darles un mejor servicio de salud. Conocer que los sitios o recorridos o flujos de pacientes no serán los convencionales, porque sino los pacientes seguirán el mismo derrotero consumista, que los sacan de la complicación aguda y luego los deja librado a su suerte. Mejorar los espacios de comunicación que serán gratuitos, llamados telefónicos postatención, que se podrán lucrar en realidad en una estrategia que todos ganen detectando a los pacientes, a los que no se hacen los controles que deben, a los que teniendo antecedentes familiares los quieren negar, no se cuidan.

 En tener elementos de responsabilidad social empresaria, inaugurando medios de comunicación con nuestros pacientes.

 Desarrollando un área fuerte de teleasistencia, para que el paciente pueda consultar. Enviar que vaya a la guardia.

Ofrecerles sistemas de atención médica inmediata sin turno a los afiliados, para que no esperen turnos de meses. Estar atentos en bajar todas las listas de espera.

 En todos los casos ofrecer productos y servicios complementarios de atención, durante la consulta externa, la internación, el alta, en su domicilio, efectuar llamados telefónicos y tener un seguimiento real de los pacientes.

Estar esperándolos el día de internación con camas, con su preadmisión realizada, con la verificación que todo lo que necesita: medicación e insumos a su disposición.  

La vía de la tendencia en el tiempo o la denominada sexta vía del océano azul es importante, primero tengamos en cuenta el tiempo de desarrollo para encontrar esas áreas de servicio sin competencia y el capital que requiere, para poder esperar que esta propuesta madure. La segunda vía de tiempo es la espera en el acceso y en la realización. La tercera son las cobranzas y el riesgo de capital. El tiempo que las acciones sostenidas producen mejoría en el estado de salud de los pacientes. Lo ideal sería administrando una obra social, siendo la institución que sea la cabeza de su fuerza prestacional la que ejecute su plan de salud, entonces al cobrar montos fijos la contención del gasto a través de la anticipación es rentable.

La prevención terciaria es la que más rápido retorna la inversión. Con la disminución de las reinternaciones precoces de los pacientes, por no estar compensados.

Lo segundo la prevención secundaria lleva más tiempo salvo en algunas patologías, pero como en el caso de una angioplastia de rescate la prevención si ofrece una taza de retorno muy buena, si el paciente deja de comer lo que no debe, de fumar y le recordamos que toma la medicación.

Esto sería una forma de integración, muy importante en la cual se puede generar un océano azul. Donde el prestador desplegando todas las acciones sanitarias de calidad, puede generar un menor gasto para su negocio, disminuir el gasto de la obra social, porque no tiene que pagar ningún costo por encima de la cápita, porque los pacientes tienen un evento mayor. “nuestro modelo asistencial es para que Ustedes disminuyan el gasto” por dos vías solo solicitando lo correcto y lo segundo no teniendo complicaciones.

La prevención primaria en el sobrepeso, en la diabetes, son muy buenas para los pacientes, pero deberían tener un incentivo por parte de la obra social, porque lo que estamos haciendo recién impactará en unos años.

Estos son dificultades prácticas que debemos considerar en el momento de querer implementar una estrategia de océano azul. Entiendo que paralelamente hay que ahorrar en gastos de ineficiencia de la organización. Porque estos modelos de atención, que los financiadores pueden generar valor en sus afiliados, que estos vean que bien que los atienden, que esto no es una empresa privada aislada, sino la socia-estratégica de alguien que financia en forma sólida la salud de su población.

Estas acciones se pueden hacer en todos los ámbitos, hasta en disminuir las posibilidades que los pacientes se caigan en su domicilio. Talleres de prevención de caídas gratuitos.

Ofrecerles a las obras sociales rehabilitación y cuidado domiciliario, que esto será par disminuir los gastos de la obra social y mejorar la calidad de vida de los pacientes.

Brindar servicios de puerta a puerta en la entrega de medicamentos de insumos, de turnos, de realización de estudios arreglar con sus familias par ver horarios y quienes los acompañen, saber quienes deberían ser atendidos, esto lleva a una concepción diferente de los servicios de salud.

En organizarles su vivienda ante los requerimientos de su enfermedad. Ofrecerles a las personas soluciones.

Personas que los ayuden en algunas tareas de su hogar. Personal asistente de limpieza de la institución que colabore en la casa de los pacientes, haciéndole extensión de horario y domicilio.

Tener instituciones de media estancia o espera para el restablecimiento de algunas patologías o seguir en estas adecuaciones.

Tener posibilidades de provisión en menos tiempo que el proceso de compra de las obras sociales.

Darle todos los turnos al alta del paciente y asegurarle la medicación para los dos primeros días, hasta que haga el trámite.

Tener relacionada las altas con la teleasistencia.

Cursos de psicoprofilaxis del parto y prevención.

Planes adecuados y personalizados de anticoncepción.

Desarrollo de un área de adolescencia.

Visitas preventivas y de bienestar.

Tratamiento de la salud mental y conductual.

Cuidado especial de la maternidad y del recién nacido.

Realizar una medicina de cercanía con los pacientes.

Este es el momento que tenemos que ponernos a pensar como gestores, pacientes y financiadores, que quieren los pacientes, que se le puede dar, como se puede financiar, como se va a pagar, si producirá o no sustitución de costos o eficiencia directamente. Los pacientes valoran el producto en su totalidad. Pero los gerentes de la empresa de salud lo hacen desde su perspectiva interna, también desde sus beneficios. Los pacientes valoran la personalización, la velocidad y facilidad de uso, la integración, la solución de los problemas. Primero hay que ponerse de acuerdo del estado actual de las cosas, no se puede emprender cambios estratégicos sin resolver las diferencias sobre el estado actual. La primera controversia que debemos zanjar es que los procesos que están bien se pueden mejorar. También lo que está bien puede cambiar. Esto es la primera premisa. Sería como tener un despertar visual, comparando nuestro negocio con el de sus competidores dibujando su cuadro estratégico tal como es. Ver donde se necesita cambiar la estrategia. Salir de nuestro campo salir a explorar las seis vías para crear océanos azules. Observar las ventajas claras de las alternativas de productos y servicios. Vea cuáles variables debería eliminar crear o cambiar.  Es el momento en el cual las contradicciones tienen que salir a la superficie, ver como las solucionamos, porque sino seguirán operando desde las sombras. Los profesionales médicos en general son los más conservadores. Los menos proclives a los cambios. La estrategia será como alejarnos cada vez más de los océanos rojos. Que financiadores nos ayudarán, quien entenderá nuestra idea, y nosotros trasladarla a la acción, acordando con nuestros financiadores los KI que utilizaremos para identificar que estamos cerca del éxito. Ejemplificando que con estas acciones el gasto total para las obras sociales bajar. La concentración, el direccionamiento hacia la experiencia y mejores resultados. Logrará disminuir los costos. Nos despertamos en que debe existir un nuevo sistema prestador de salud, luego debemos comenzar con la exploración visual. Hacia donde debe instalarse y crecer nuestro Sanatorio u hospital en esa zona, donde los pacientes buscan tranquilidad, certezas y contención. Comprender la forma en los usuarios utilizan nuestros servicios. Nunca entregar los ojos a terceros. Los jefes deben ver con sus propios ojos. Ir al gemba operativo. Donde se desarrollan los momentos de verdad. No hay nada que pueda reemplazar la capacidad de ver por uno mismo. No solo tenemos que ver que quieren nuestros pacientes y nuestros financiadores. Sino quienes no lo son. Porque allí esta una fuente para la creación de un nuevo ambiente. La gente en un hospital quiere tener un confort parecido al de su casa, que le gusta hacer al paciente, para hacer más llevadora su estadía. Se le puede explicar claramente luego de cada intervención que puede y lo que no puede hacer. Que visitas quiere recibir. Quienes pueden recibir informes sobre su salud. Cuando se va de alta debe recibir la epicrisis. Los estudios. Los medicamentos para que no tenga que salir a las corridas a la farmacia. Emitir las ordenes de permiso laboral. Estar siempre atento para que servicios adicionales requieren los pacientes y sus familiares. Buscarles alternativas para satisfacer las necesidades. Los gerentes deben realizar investigaciones de campo. Por lo menos entrevistarse con unos diez pacientes. También saber lo que están queriendo de nuestros servicios. Llevar esto a una mesa común y poder discutir cuales son las oportunidades de mejora. Cada uno de los grupos debe trazar lo que llamamos curvas de valor, donde se pondera lo que el paciente quiere y la puntuación de lo que quiere, es un lienzo estratégico, muy importante y orientador sobre lo que hay que hacer como ya hicimos un ejemplo en este mismo capítulo. Pueden quedar expresadas como varias opciones, tratar de priorizar y poder llevar la idea de la mejora. Se presentan todas las opciones para elegir entre ellas. Se pueden asignar calificaciones a dichas opciones para ver si se puede generar un juicio grupal ponderado. Cabe también la interpretación de lo que están refiriendo los pacientes. Porque lo que demandan no es lo que necesitan. Con la suma de todas las opciones, la jerarquía lo ideal sería tener un lienzo estratégico común, no sirve el individual. Un aspecto muy difícil de resolver es como los médicos resignan el cobro de adicionales no permitidos. Estos adicionales, Que enturbian la relación de agencia entre el prestador y la institución. Salvo que el que le pague a la institución sea el financiador o mejor el médico que trae a esos pacientes, que el los convirtió, con su convencimiento y argumentos en un paciente privado. Pero esto vale para muchos de los médicos loe propone para tenerlo en la responsabilidad de atender les cobra un diferencial. Esto atenta contra la creación de un océano azul. Porque estamos desprestigiando a la obra social y a los otros médicos que actuaron sin cobrarles “diferencial”.  

Este análisis, estas mejoras liberan a los jefes de estar todo el tiempo corrigiendo errores porque las cosas se hacen mejor, y por lo tanto aumenta la satisfacción de los usuarios, y ellos pueden estar trabajando en nuevas mejoras, en servicios adicionales, en ver más allá.

Tienen que pensar de nuevo en la matriz eliminar- incrementar -reducir y crear, tan fundamental en la estrategia del océano azul.

Luego hay que realizar la comunicación una vez establecida la estrategia futura como último paso, para que todas la puedan comprender fácilmente. Donde encaminaremos nuestros esfuerzos para crear un futuro atractivo.

Tendremos así los servicios asistenciales que serán pioneros, que constituirán ventajas competitivas, que ofrecen un valor sin precedentes, son las fuentes de crecimiento rentable de la organización. Estos negocios arrastran a una gran masa de clientes. Pueden quedarnos servicios como colonos compitiendo en los océanos rojos. Son los negocios imitativos. Luego están los emigrantes o intermedios. Estos amplían la curva de los servicios ofreciendo más por mejores. Estos negocios ofrecen un mejor valor, pero no son innovadores. Tendremos que elaborar un mapa de PIONEROS. EMIGRANTES Y COLONOS. Para ver que contamos y como los tenemos que potenciar. Tenemos que reconvertir mucho de los colonos en emigrantes. Varios emigrantes en pioneros. Fortalecer los pioneros y estar buscando todos los pioneros posibles que podamos crear así nos internaremos en las aguas tranquilos de ser distintos y tener nivel de elegibilidad.

Los gerentes tienen que ver más allá del desempeño presente, centrando la atención en el valor y la innovación, lo distinto, lo no esperado. Siempre debe existir un proceso de dialogo, de deliberación, basarse en la noción de constituir una perspectiva global. Además, es bueno si genera un aspecto de motivación. Es indispensable que se vaya más allá de la demanda existente. Este es el componente clave de la innovación en valor. Agregando la mayor demanda posible por un nuevo producto que no hay en mercado.  Este mercado es amplísimo. Difícil de imitar. Los objetivos son amplios. Inventar nuevos productos. Nuevas acciones. Otras que surgirán de las capacidades de autogestión de las personas. Los proyectos atractivos lo son por el compromiso de los profesionales y no por la estructura jerárquica de mando, formando equipos nuestros internos multidisciplinarios responsables de ofrecer servicios integrados y continuados durante todo el ciclo de la enfermedad, convirtiéndonos en los referentes para los pacientes y los financiadores. Se deben vertebrar mediante trayectorias clínicas transversales y cadenas de valor. Las enfermeras son miembros del equipo y están en posición de elevar sus competencias. Lograr que las decisiones clínicas sean compartidas. Haciendo hincapié en los resultados que interesan a los pacientes. Es el momento de ver la innovación en servicios como una inversión. Estas unidades funcionales transversales, los servicios que generan valor, el agregado de las prevenciones multiplicará los servicios que genuinamente podemos facturar y hacen a la mejora de la calidad. Cada paciente deberá tener un proceso diagnóstico y valorativo de los casos. Generar los hábitos personales más saludables. Seguir que el paciente cumpla tratamiento. Colocarle App y dispositivos para certificar esto. Poder conocer desde el consultorio de diabetología todos los valores de glucemia detectados transmitidos y con devolución. Desarrollando sistemas propios para efectuar el seguimiento del paciente. Deberemos tener fluidez en nuestros procesos asistenciales, seguridad para los pacientes, calidad desde el comienzo, excelencia en la práctica clínica con los mejores médicos. Reducir las prácticas que no generan valor. Podremos obtener resultados en el corto plazo, pero lo fundamental es estar convencidos y ser pertinaz, obstinado, determinado, convencido, tener compromiso, ser consecuente, dar más de lo que se le pide,

El alto rendimiento en la gestión se logra por los siguientes factores.

Factores de gestión.

Factores de gobierno.

Factores estructurales.

Factores de modernización.

Factores de generación de competencias.

La gestión, su dinámica, la continuidad, ver todos los aspectos del paciente, la atención integral, la contención de la demanda de los usuarios, ser transparente, discutir los pacientes con los financiadores para que entiendan que las acciones de la prestación integral los beneficia a ellos. La capacidad de activar y desarrollar a fondo estos factores de gestión depende de las condiciones de gobierno y la estructura de las instituciones sanitarias, tener autonomía de gestión, permite mayorcapacidad para desplegar todas las acciones. Nuevos modelos de relaciones laborales. Estos proyectos deben protegerse desde el comienzo, porque cuando comienzan estamos todavía luchando en los océanos rojos, para lograr con mucho sacrificio, un poco más de pacientes y satisfacción, esta modalidad debe coexistir por un tiempo con la del océano azul, de la diferenciación, porque sino la paciente, la espera en el desarrollo del producto se acortará y podremos llegar a conclusiones erróneas como que no sirve. El único riesgo que tiene esta propuesta es que no consigamos la modalidad contractual que nos cubra este servicio. Que tampoco neteándolo con la mejora de la calidad será más costoso, secuenciándolo correctamente no creo que se gaste más por el contrario. Lo que tendremos que asegurar que se facture todo y que los servicios adicionales sean tan buenos, que los pacientes lo paguen con los bolsillos. Lo que es difícil de adaptar a las comodidades de los médicos, que tienen armado su consultorio con el prestigio y es los buscan los pacientes por las referencias de otros, encontrando al profesional que le da garantías de resultado por estadística o en la entrevista. Esos que son nuestros clientes internos, una vez que nos traen sus pacientes. Hay que hacerles notar que son clientes vip, porque los trae ese médico y darle algo adicional por que fueron traídos por él. Así, conquistaremos al paciente y a nuestro cirujano derivador. Además, este paciente o su familia podrán tener otras afecciones a futuro. Entonces es probable que nos tenga en sus consideraciones.

Final:

Si nos mantenemos en este mercado despiadado, donde no podemos fijar precios en relación a nuestros costos, los costos que incurrimos pueden ser cuestionados, no se pueden elegir los modelos de transferencia de riesgo, el tiempo en el cual nos pagan, donde los márgenes de rentabilidad son escasos, donde los principales financiadores se abusan pagando valores irrisorios, la estrategia que tenemos en diferenciarnos en calidad y costos, y posicionarnos en otros ambientes no competitivos, donde tengamos la posibilidad de desarrollar un servicio más integral. Por ello tenemos que ir hacia los océanos azules. Este trabajo intenta explicar como se puede hacer, que pasos tenemos que seguir.

La montaña esta frente a nosotros, hay que subirla, con los soportes de la calidad, la atención centrada en el paciente, la integración, la integralidad, bajar las barreras de accesibilidad, el compromiso, el convencimiento, dar servicios distintos, más relacionados con la calidad de vida que con la enfermedad. Relacionados con intentar que nuestros pacientes enfermos, no se enfermen que tengan bienestar para poder desarrollar sus proyectos en forma completa.

Conclusión:

Este trabajo utilizando el libro “la Estrategia del Océano azul” de W. Chan Kim y Renée Mauborgne un best Sellers de la gestión estratégica aplicado a la salud les puede ser para pensar diferente, y hacer las cosas mejor.

Gestión sanitaria en mercados competitivos

Factores clave para el alto rendimiento

  • Gestión: Dinámica, visión integral del paciente, transparencia y contención de la demanda.
  • Gobierno y estructura: Autonomía de gestión que permite desplegar acciones eficaces.
  • Modernización y competencias: Desarrollo de nuevas relaciones laborales y protección de proyectos innovadores.
  • Relación con financiadores: Explicar el beneficio de la atención integral para justificar acciones y costes.

Retos y oportunidades en la prestación de servicios

  • Convivencia de modelos tradicionales (océanos rojos) y diferenciadores (océanos azules).
  • Dificultades en adaptar servicios a las necesidades de médicos y pacientes VIP, y en asegurar la facturación total y la calidad de servicios adicionales.
  • Importancia de la fidelización: ofrecer valor añadido tanto al paciente como al médico derivador para futuras oportunidades.

Estrategia para la sostenibilidad

  • El mercado actual limita la fijación de precios y la transferencia de riesgos, con rentabilidad escasa y financiadores dominantes.
  • La diferenciación en calidad y costes es esencial para posicionarse en segmentos menos competitivos y desarrollar servicios integrales.
  • El enfoque debe centrarse en la calidad, accesibilidad, integración y bienestar del paciente, más allá del tratamiento de la enfermedad.

Conclusión

El trabajo propone avanzar hacia modelos innovadores (“océanos azules”), apoyados en calidad, atención centrada en el paciente y servicios diferenciales, para afrontar los desafíos del sector y mejorar la sostenibilidad y el bienestar de los pacientes.

Compras estratégicas en el sector sanitario: Lecciones de política a partir de una revisión realista.

Introducción

La preocupación constante por la asequibilidad de la atención médica ha motivado a diversos expertos y organismos internacionales a recomendar el desarrollo de compras estratégicas como un medio clave para mejorar el desempeño de los sistemas de salud. Sin embargo, estas recomendaciones suelen basarse predominantemente en teorías económicas de la organización, que, si bien útiles para evitar desempeños deficientes, resultan insuficientes al ignorar la coordinación y adaptación necesarias para generar mejoras sustantivas. Por ello, se sugiere integrar otras perspectivas teóricas que complementen el análisis tradicional.

Definición y actores clave de la compra estratégica

La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la compra estratégica como un proceso activo y sistemático que implica la búsqueda constante de las mejores intervenciones, proveedores y mecanismos de pago para adquirir servicios de salud. Este enfoque va más allá de la simple asignación de fondos, abarcando la evaluación de necesidades de la población, la planificación y diseño de los servicios, la selección de proveedores y la gestión de su desempeño. La literatura internacional identifica tres relaciones interrelacionadas entre cuatro grupos de actores fundamentales: pacientes, compradores, gobierno y proveedores. Los objetivos políticos clave asociados a estas relaciones son el empoderamiento del paciente, una gestión gubernamental eficaz y la mejora del desempeño de los proveedores.

Si bien estos objetivos deben ser abordados en todos los contextos nacionales, la diversidad institucional y política de cada país genera distintas estructuras, comportamientos y mecanismos de financiación. Aun así, se recomienda aprender de experiencias internacionales para adaptar las compras a cada contexto específico, fundamentando este aprendizaje en una base teórica sólida que permita comprender la viabilidad y forma de las reformas políticas.

Perspectivas teóricas complementarias

La economía organizacional ha influido significativamente en las reformas de compra en salud, pero su enfoque superficial en oferta, demanda y competencia ha sido criticado. Por ello, se han propuesto teorías más sofisticadas como la teoría de la agencia y la economía de los costos de transacción. No obstante, estos enfoques siguen siendo incompletos, ya que la investigación en compras estratégicas también requiere coordinar y adaptar relaciones interorganizacionales.

La literatura sobre relaciones interorganizacionales aporta conceptos como capacidades relacionales, normas y confianza, que complementan la economía organizacional al centrarse en la coordinación y adaptación dinámica entre compradores y proveedores. Ambas perspectivas son complementarias: mientras la economía organizacional se orienta a la protección contractual y extracontractual, las relaciones interorganizacionales enfatizan la construcción de confianza y colaboración para maximizar el valor y fomentar la innovación.

Marco de interpretación teórica

La investigación en compras estratégicas se apoya en diversas teorías, como la teoría de la acción, la teoría de costos de transacción, la teoría de contratos relacionales, la teoría del intercambio social, la teoría de la dependencia de recursos y la teoría de redes, entre otras. No existe una teoría unificada, por lo que se propone combinar cuatro teorías de rango medio: Teoría de la Acción (TA) y Teoría del Coste de Transacción (TCT) desde la economía organizacional; y Teoría del Intercambio Social (TIS) y Teoría de la Dependencia de Recursos (TDR) desde las relaciones interorganizacionales.

Características del CMOPerspectiva EOO (AT y TCE)Perspectiva de IOR (SET y RDT)
Supuestos contextualesEnfoque en transacción comprador-proveedor; motivaciones diversas y potencial de oportunismo; racionalidad limitada y asimetría de información.Enfoque en la relación y posición en la red; dependencia de recursos; actores egoístas y racionalidad limitada.
Mecanismos explicativos claveSalvaguardas contractuales y de gobernanza para incentivar y disciplinar proveedores.Coordinación y adaptación dinámica; diseño y gestión de relaciones para mitigar dependencia; fomento de colaboración y confianza.
Resultado(s) previsto(s)Mitigación eficiente del oportunismo al menor costo.Maximización y creación de valor mediante colaboración.

Resultados: Lecciones para el desarrollo de compras estratégicas

La revisión de la literatura internacional revela lecciones aplicables al empoderamiento del paciente, la gestión gubernamental y la mejora del desempeño de los proveedores. El análisis incluyó evidencia de 28 países, principalmente de ingresos altos, y se sintetizaron las siguientes lecciones:

Objetivos políticosPerspectiva EOO (AT y TCE)Perspectiva de IOR (SET y RDT)
Empoderamiento del paciente  
Evaluación de necesidades y consulta con el paciente Los compradores deben ganarse la confianza de la ciudadanía para acceder a información sobre necesidades y deseos, evitando la dominación de grupos influyentes.
Responsabilidad del compradorEstablecer derechos y responsabilidades claras; la sensibilización pública puede ser suficiente para disciplinar compradores.Los derechos y responsabilidades deben plasmarse en la práctica mediante interacción regular.
Elección del pacienteGobernanza de mercado para tratamientos estandarizados y gobernanza de red para tratamientos personalizados y complejos.La interacción continua genera confianza y cooperación, especialmente ante necesidades específicas.
Gestión gubernamental eficaz  
Formulación de la estrategia nacional de saludLa estrategia debe incentivar a los compradores y considerar el potencial de oportunismo.Es necesaria una relación de confianza entre gobierno y compradores, combinando perspectivas nacionales y locales.
RegulaciónDebe equilibrar normas mínimas y mecanismos de control con el desarrollo de confianza.La regulación debe ser amplia e integrada, considerando la red interconectada de actores.
Mejora del desempeño de los proveedores  
Autonomía del proveedorPuede impulsar innovación y eficiencia, pero también generar oportunidades de oportunismo. 
Mecanismos de rendición de cuentasCombinar mecanismos contractuales y extracontractuales; contratos son efectivos para servicios estandarizados, pero deben complementarse para servicios complejos. 
Estructura de poder comprador-proveedor La interdependencia incentiva la colaboración y mejora; los compradores deben desarrollar recursos para equilibrar el poder con proveedores autónomos.

Empoderamiento del paciente

El empoderamiento del paciente implica que los proveedores de servicios de salud respondan adecuadamente a sus necesidades y expectativas, equilibrando demandas diversas y promoviendo equidad y eficiencia. Las políticas para empoderar a los pacientes incluyen la evaluación de necesidades, la consulta con pacientes, mecanismos de rendición de cuentas y el aumento de opciones de elección de proveedor.

La consulta y evaluación de necesidades demandan interacción dinámica y confianza entre compradores y pacientes, evitando la influencia excesiva de grupos de presión. Los mecanismos de rendición de cuentas pueden establecerse mediante estructuras de gobernanza formal y códigos o cartas de derechos, que aunque no siempre tienen fuerza legal, contribuyen a regular el comportamiento de los compradores.

La libertad de elección del paciente se potencia mediante gobernanza de mercado en servicios estandarizados y gobernanza de red en servicios complejos y personalizados, donde la consulta continua resulta esencial.

Gestión gubernamental eficaz

La gestión gubernamental eficaz se basa en la formulación de una estrategia nacional de salud con objetivos claros, específicos y alcanzables, alineados con las prioridades tanto nacionales como locales. Es fundamental que el gobierno mantenga relaciones de confianza con los compradores para acceder al conocimiento local y evitar la resistencia a nivel regional. La creación de alianzas y consensos entre gobierno y compradores resulta clave para armonizar intereses y fomentar la innovación.

El marco regulatorio debe equilibrar la disuasión del comportamiento oportunista con el fomento de la confianza y la innovación. Además, debe ser lo suficientemente amplio para contemplar la responsabilidad de los compradores ante pacientes y gobierno, la transparencia en los procesos de contratación y la garantía de competencia y seguridad de los proveedores.

Mejora del desempeño de los proveedores

La mejora del desempeño de los proveedores está orientada a generar mayor valor para los pacientes y la ciudadanía, conciliando la eficiencia en el uso de recursos, la capacidad de respuesta y la equidad en el acceso. La autonomía de los proveedores puede incentivar la innovación, pero también puede abrir oportunidades para comportamientos oportunistas, por lo que resulta imprescindible establecer mecanismos de gobernanza contractuales y extracontractuales.

Los contratos son efectivos para servicios estandarizados, mientras que en servicios complejos y de larga duración deben complementarse con mecanismos adicionales, como inversiones conjuntas y garantías financieras. El equilibrio de poder entre compradores y proveedores es esencial: la interdependencia facilita la colaboración y la mejora del desempeño, mientras que una estructura de poder desequilibrada puede obstaculizar el proceso. Los compradores deben desarrollar recursos compensatorios para alcanzar esta interdependencia y fomentar la innovación y la mejora continua.

Discusión y conclusiones

El aprendizaje de políticas requiere comprender qué funciona, para quién y en qué circunstancias, empleando la teoría para analizar los mecanismos de protección, coordinación y adaptación necesarios para avanzar hacia compras más estratégicas. No existe una teoría única y universal, por lo que se recomienda la combinación de enfoques complementarios: la economía organizacional para la protección contractual, y las relaciones interorganizacionales para la coordinación y adaptación dinámica. La confianza y la colaboración se revelan tan importantes como los incentivos económicos.

El marco utilizado presenta limitaciones, como la ausencia de una dimensión temporal y el enfoque en experiencias de países de altos ingresos. Futuras investigaciones deberían analizar su aplicabilidad en una mayor variedad de contextos y profundizar en las relaciones entre compradores y proveedores. La diversidad de actores y contextos exige adaptar las lecciones aprendidas a las características específicas de cada sistema de salud, asegurando que las compras estratégicas contribuyan efectivamente a mejorar la equidad, la eficiencia y la capacidad de respuesta.

Involucrar a pacientes y ciudadanos en el desarrollo de tecnología sanitaria digital a través del espacio virtual.

Romina Helena Barony Sanchez 1, 2, 3 , Laurie-Ann Bergeron-Drolet 1, 2 , Maxime Sasseville 4, 1, 3 , Marie-Pierre Gagnon 4, 1, 3, *

Abstract

Las tecnologías digitales empoderan cada vez más a las personas para que tomen el control de su salud y mejoren su bienestar. Sin embargo, existen desigualdades en el acceso relacionadas con factores demográficos, económicos y socioculturales que resultan en la exclusión de diferentes grupos de la población del uso de estas tecnologías. El desarrollo de la tecnología digital en salud es una poderosa herramienta para mejorar la atención y los servicios, pero también conlleva riesgos para ciertos usuarios en situaciones de vulnerabilidad. El aumento de las desigualdades en salud digital se asocia con una alfabetización digital limitada, falta de interés y bajos niveles de autoeficacia en el uso de la tecnología.

En el contexto de la pandemia de COVID-19 y los sistemas de salud pospandémicos, la digitalización es esencial. Para fomentar la innovación responsable y el uso óptimo de la salud digital por parte de todos, incluidos los grupos vulnerables, proponemos que la participación de pacientes y ciudadanos sea un componente esencial de la estrategia de investigación. Los pacientes participantes definirán las expectativas y establecerán las prioridades de investigación utilizando su conocimiento experiencial, a la vez que se benefician de una amplia exposición al proceso de investigación para aumentar su autoeficacia y alfabetización digital.

Respaldaremos esta propuesta con un ejemplo práctico para la implementación de una Comunidad Virtual de Pacientes y Ciudadanos Colaboradores (COMVIP), una herramienta digital creada en colaboración con pacientes y expertos del sector público, quienes participarán activamente en la investigación. Fundamentada en los principios de equidad, diversidad e inclusión, esta base de conocimiento ciudadano reunirá a personas de diferentes orígenes y niveles de alfabetización que viven en situaciones de vulnerabilidad para adquirir conocimientos y compartir sus experiencias, contribuyendo activamente al desarrollo conjunto de estrategias innovadoras y a la evaluación de tecnologías sanitarias.

Palabras clave: salud digital, participación de pacientes y ciudadanos, grupos subrepresentados, colaboración virtual, codesarrollo.

Introducción

Las herramientas digitales se han desarrollado rápidamente en las últimas dos décadas y su uso en la atención sanitaria es cada vez mayor, ya que se asocian a una mejora del bienestar y la salud ( 1 , 2 ). Facilitan la colaboración entre profesionales sanitarios y pacientes, y fomentan la interacción y la participación activa de estos últimos en su atención. Además, la participación activa de los pacientes en su proceso asistencial permite mejorar los resultados clínicos y la calidad de los servicios de salud ( 3 , 4 ). El uso de herramientas digitales en la atención sanitaria está transformando la manera en que los profesionales sanitarios prestan atención e informan a los pacientes sobre su salud ( 3 , 4 ). Gracias a su versatilidad y dinamismo, las herramientas digitales tienen la capacidad de adaptarse fácilmente a los cambios y a los perfiles de las personas ( 3 ) . Sin embargo, las desigualdades sociales provocan importantes disparidades en el acceso a los servicios de salud y las tecnologías digitales en Canadá ( 5-10 ). Las poblaciones vulnerables suelen estar desatendidas por los servicios de telecomunicaciones y carecen de un acceso óptimo al empleo, la educación y los servicios sociales y sanitarios 5-9 ) . Son más propensos a padecer enfermedades crónicas, aislamiento social, un menor nivel socioeconómico, menor nivel educativo y conductas perjudiciales para la salud, como fumar ( 8-11 ) . Las tecnologías digitales ayudan a combatir el aislamiento de las personas mayores que viven solas; sin embargo, su uso suele verse dificultado por la falta de acceso y familiaridad con su manejo ( 7 , 8 ). Las minorías culturales, incluidas las poblaciones indígenas, están infrarrepresentadas en los datos digitales de salud, lo que genera sesgos en su contra al utilizar estas herramientas ( 12 ). Asimismo, tienen dificultades para buscar y comprender información y servicios de salud mediante herramientas digitales ( 8 , 9 ).

La pandemia de COVID-19 aceleró el uso y la adopción de tecnologías de salud digital, demostrando la capacidad de las soluciones digitales para satisfacer muchas de las necesidades de la población ( 4 ). Sin embargo, el acceso y el uso de las innovaciones en salud digital por parte de grupos poblacionales específicos en situaciones de vulnerabilidad siguen siendo limitados. Estas desigualdades en salud digital pueden estar asociadas a diversos factores. Entre otros, ciertas características demográficas, económicas y socioculturales, la escasa alfabetización digital, la falta de interés y los bajos niveles de autoeficacia tecnológica constituyen barreras para el uso de las herramientas de salud digital ( 4 , 13 ). Además, las soluciones tecnológicas de salud digital están demostrando ser insuficientes para satisfacer las necesidades específicas de los grupos vulnerables, ya que a menudo se diseñan sin tener en cuenta sus perspectivas ni experiencias ( 14 , 15 ). Las personas que suelen estar subrepresentadas en las soluciones de salud digital incluyen a las personas mayores, las personas con discapacidad, los jóvenes en situación de vulnerabilidad, las personas pertenecientes a minorías culturales y los pueblos indígenas ( Figura 1 ).

Figura 1
El proceso de co-creación del proyecto COMVIP.

Los grupos subrepresentados no se benefician plenamente de las oportunidades que ofrecen las tecnologías digitales para acceder a los servicios de salud ( 13 ). Este artículo presenta el concepto de participación del paciente y del público en el desarrollo de una plataforma de tecnología de salud digital y un ejemplo de su aplicación mediante una metodología innovadora de cocreación.

Participación del paciente en las tecnologías digitales

La participación significativa de pacientes y ciudadanos en el proceso de investigación es fundamental para la implementación y aplicación exitosa de los resultados ( 16 ). Para lograr esta participación activa, es imprescindible fomentar un clima inclusivo donde todos los involucrados comprendan el valor del conocimiento experiencial compartido ( 16 ). Los pacientes y los socios del público pueden desempeñar roles clave en la investigación, facilitando el acceso a redes de pares y a grupos de difícil acceso, así como el reclutamiento entre pares ( 16 ). Esto también aplica al desarrollo de tecnología digital útil y adaptable para pacientes. Para aumentar la adopción de herramientas digitales, es esencial mejorar y fomentar la participación activa de los usuarios en la cocreación de tecnologías. Una participación significativa permite comprender mejor sus experiencias, preferencias, necesidades y las posibles limitaciones de las herramientas digitales ( 13 , 14 , 17 ).

Para que una tecnología digital sea útil y eficaz, sus características deben tener el potencial de atraer, adaptarse e involucrar activamente al usuario en su contenido ( 18 , 19 ). Sin embargo, diversos estudios demuestran que la eficacia de las intervenciones tecnológicas puede verse limitada por un uso inadecuado por parte de los usuarios previstos, lo que conlleva el abandono o el rechazo de la herramienta con el tiempo ( 19 , 20 ). El diseño, la apariencia y la funcionalidad de la tecnología son, por lo tanto, precursores importantes de la participación del usuario ( 21 ). Estos factores fomentan una conexión afectiva y conductual con la herramienta propuesta ( 22 ). A pesar de la falta de consenso académico, la participación del usuario en el ámbito de la salud parece ser un constructo multidimensional que incluye componentes cognitivos, conductuales y afectivos que permiten al usuario adoptar eficazmente una herramienta digital ( 21 , 22 ).

A pesar de la creciente disponibilidad de herramientas para evaluar la participación, aún se requiere el uso de enfoques inclusivos de diversos campos para permitir su aplicación a grupos diversos ( 23 ). Estas herramientas deben combinar la evaluación cuantitativa y cualitativa de las perspectivas de los usuarios en el diseño y uso de las tecnologías ( 23-25 ). Por ello, el proceso de diseño de la Comunidad Virtual de Pacientes y Ciudadanos Colaboradores (COMVIP) se esforzó por integrar las perspectivas de pacientes y usuarios, desde la concepción del proceso de investigación hasta el desarrollo y las pruebas de la plataforma, para garantizar la máxima retención, adaptabilidad y satisfacción.

La herramienta digital creada permitirá la evolución continua de su diseño y la adaptación de sus opciones según la experiencia del usuario y las preferencias de pacientes y público en general, manteniendo así la participación a lo largo del tiempo. Al monitorear la actividad de uso de la plataforma por parte de pacientes y público en general, y al abordar abiertamente las barreras y necesidades, COMVIP podrá adaptarse de manera más efectiva a los usuarios. De esta forma, se facilita la continuidad y sostenibilidad de los proyectos de investigación y el desarrollo de tecnología digital, indicadores de calidad de la participación ( 26 ). Así, COMVIP busca ajustarse a las necesidades presentes y futuras de sus usuarios previstos, presentando un entorno de navegación adaptable, personalizable, informativo e inclusivo.

Respondiendo a una necesidad colectiva: la comunidad virtual de pacientes y ciudadanos (COMVIP)

Para impulsar la participación de pacientes y público en el desarrollo de tecnologías digitales para la investigación y la evaluación de tecnologías sanitarias, surgió la idea de una plataforma virtual para compartir conocimientos y experiencias. Este proyecto de viabilidad tiene como objetivo implementar y evaluar COMVIP, una intervención innovadora coconstruida por pacientes y ciudadanos, investigadores y organizaciones comunitarias. Se fundamenta en enfoques deliberativos ( 27 ) y en los principios de equidad, diversidad, apoyo, respeto mutuo, cocreación e inclusión del Marco de Participación del Paciente de los Institutos Canadienses de Investigación en Salud (CIHR) ( 16 ). Se ha establecido una alianza con pacientes y ciudadanos para el proceso de cocreación descrito en este artículo. El equipo cuenta con la participación activa de pacientes y ciudadanos, quienes son considerados miembros del equipo de investigación y colaboran en cada etapa del proyecto. Su participación activa brindará apoyo a través de experiencias compartidas en la atención y el uso de la tecnología. Los pacientes y ciudadanos son considerados expertos en los diferentes métodos y actividades de investigación, y participarán en la redacción de los protocolos de investigación, la planificación de los métodos de investigación y la implementación y difusión de los resultados. COMVIP brindará la oportunidad de adquirir conocimientos, compartir experiencias y apoyar a los miembros del equipo en el proceso de propiedad y empoderamiento digital.

Los objetivos de este proyecto eran:

  • (1)fomentar una participación significativa de pacientes y ciudadanos en el desarrollo de tecnologías digitales en salud;
  • (2)aumentar la alfabetización digital en salud y el nivel de confianza en el uso de las tecnologías sanitarias;
  • (3)Identificar las barreras para el uso eficaz de las herramientas de salud digital.

El proyecto contribuirá a la transformación digital en salud y evaluación de tecnologías sanitarias mediante la participación de los usuarios en el desarrollo de herramientas. Promoverá estrategias dirigidas a la inclusión de grupos subrepresentados en proyectos de salud digital en Canadá y otros países, y orientará la implementación práctica para fomentar el empoderamiento de los usuarios. Las tecnologías digitales pueden considerarse un motor para el acceso rápido a la atención y los servicios, así como para una mejor utilización de los recursos. La inclusión de los usuarios finales en el diseño de proyectos de salud digital favorece la adopción de herramientas digitales y es un enfoque reconocido para un proceso de innovación responsable ( 2 , 28 ). Se invitará a pacientes y ciudadanos a definir sus expectativas y establecer sus prioridades en el uso de soluciones digitales, las cuales se desarrollarán y probarán conjuntamente en proyectos de investigación posteriores.

Los pacientes y la ciudadanía colaboradora provienen de diversos ámbitos (organizaciones comunitarias, pueblos indígenas, inmigrantes, personas con afecciones de salud específicas) y están comprometidos con el desarrollo de COMVIP. Para ellos, esta plataforma es una herramienta para hacer oír su voz e influir en la transformación digital del sistema de salud. Para los miembros del equipo provenientes del ámbito de la investigación académica y el desarrollo de soluciones digitales, COMVIP responde a la necesidad de acceder al conocimiento práctico de personas que podrían beneficiarse del uso de herramientas digitales en salud, pero a quienes a menudo resulta difícil llegar.

El proyecto inspiró la creación de una metodología innovadora e iterativa, adaptada a las circunstancias derivadas de la COVID-19, que limitaban las interacciones físicas. Este modelo de co-construcción permitió a los miembros del equipo cooperar eficazmente e iniciar el proceso de diseño de la plataforma COMVIP en un entorno virtual.

Una metodología innovadora e iterativa: Un proceso de cocreación

El equipo de investigación está compuesto por profesores universitarios, profesionales de la salud, estudiantes de posgrado y expertos en los campos de la medicina, enfermería, salud pública, ciencias sociales, educación, ética, marketing, matemáticas, informática e inteligencia artificial de diferentes instituciones de la provincia de Quebec como la Université Laval, la Université du Québec à Montréal (UQAM), la Université de Montréal, la Université du Québec à Trois-Rivières y el Centre de recherche universitaire sur les jeunes et les familles (CRUJeF). El equipo de investigación también cuenta con la participación activa de pacientes expertos y socios de la Unité de soutien système de santé apprenant Québec y de organizaciones comunitarias como el Centre d’amitié autochtone du Québec, la Association des étudiantes et étudiants de l’Université du 3e âge de Québec (AEUTAQ), el Regroupement des organismos de personnes handicapées de la région de la Capitale-National ROP03) y el Service de Référence en Périnatalité pour les Femmes Immigrantes de Québec, entre otros.

Optamos por utilizar una aplicación colaborativa y una herramienta de videoconferencia para trabajar de forma remota en los mismos documentos, lo que permitió compartir el progreso del proyecto en tiempo real con todos los participantes. La primera reunión virtual tuvo lugar en febrero de 2021 para lanzar oficialmente el proyecto COMVIP. El investigador principal del proyecto se aseguró previamente de que todos los miembros del equipo pudieran acceder a una reunión virtual e interactuar de forma eficiente. Desde que se implementaron las medidas sanitarias en marzo de 2020, los asistentes se sentían cómodos con las reuniones virtuales. Estas se consideraban cada vez más útiles para eventos sociales (reuniones de trabajo, seminarios web, conciertos, reuniones familiares, audiencias públicas, etc.).

Como señalan Rasburn y sus colegas ( 29 ), las reuniones virtuales ofrecen numerosas ventajas como herramienta de trabajo. Mejoran la accesibilidad, al eliminar barreras que podrían impedir la participación; la inclusión, al permitir que los participantes controlen y adapten libremente la configuración de la plataforma (iluminación, sonido del altavoz, micrófono y cámara) y se sientan cómodos en su propio entorno; y la transparencia, al permitir que más personas asistan y observen las reuniones ( 28 ). Las reuniones virtuales permiten a los participantes asistir a las reuniones de equipo desde casa, lo que reduce el tiempo de viaje, los costos, la fatiga y el tiempo de recuperación ( 29 ). Además, son fácilmente accesibles para quienes viven lejos del lugar físico de la reunión, tienen responsabilidades familiares, compromisos laborales u otras obligaciones ( 28 ). En consecuencia, permiten al equipo de investigación invitar a más personas y contar con una gama más amplia de perspectivas ( 28 ). El equipo de investigación se adaptó a los diferentes niveles de alfabetización digital escuchando activamente los problemas de los asistentes y estando disponible para resolver cualquier dificultad técnica antes de comenzar oficialmente las reuniones.

Se implementó un proceso de cocreación para asegurar la plena integración de las perspectivas de pacientes y ciudadanos en el desarrollo de la plataforma, dado que está destinada a ser utilizada por ellos y a beneficiar a la población asociada. Un enfoque inclusivo de cocreación y coproducción fomenta la participación de pacientes y público en proyectos acordes con sus prioridades e intereses, y facilita el proceso de implementación ( 30 , 31 ). El equipo de investigación se esforzó por garantizar y estimular la colaboración y participación de todos en el debate, animándolos a compartir sus conocimientos, considerar las opiniones de los demás y aprovechar las tensiones grupales para potenciar la creatividad y la productividad ( 32 , 33 ). Esto permitió que todos los miembros se expresaran en un entorno respetuoso e inclusivo que favorece una participación exitosa de los pacientes ( 26 ). En un proceso de cocreación, se sugiere que las partes interesadas sigan un proceso iterativo ( 34 ). Por lo tanto, el proyecto de investigación se adhirió a un ciclo de cocreación de cuatro etapas: exploración de soluciones y vías; toma de decisiones sobre las ideas a conservar; creación de un prototipo y evaluación del mismo ( 34 ).

Los pacientes y otros actores clave procedían principalmente de la ciudad de Quebec y Montreal, y participaron en la concepción de COMVIP desde el principio. Durante la primera reunión, celebrada el 8 de febrero de 2021, el equipo de investigación debatió los objetivos del proyecto y la finalidad de la plataforma, con el fin de que todos los participantes acordaran los objetivos y desarrollaran un propósito común, criterio fundamental para la calidad de la participación del paciente ( 26 ). Posteriormente, los miembros del equipo pudieron comentar, debatir las limitaciones y barreras desde su perspectiva y proponer oportunidades e ideas al equipo de investigación. Todos los subgrupos del equipo estuvieron presentes y representados por al menos un miembro durante la reunión (pacientes y ciudadanos colaboradores, representantes de organizaciones comunitarias, investigadores que trabajan en proyectos de atención centrada en el paciente y miembros del equipo que lideraban el proyecto) para garantizar la representatividad de los actores clave ( 26 ). La primera reunión permitió explorar la viabilidad de la plataforma COMVIP con los usuarios y actores clave previstos. Durante la segunda reunión del equipo, celebrada el 20 de abril de 2021, los participantes identificaron conjuntamente el contenido y las funcionalidades que se añadirían al prototipo según las necesidades identificadas por los usuarios. Entre abril de 2021 y mayo de 2022, el equipo de investigación desarrolló un prototipo de plataforma con la ayuda de un diseñador gráfico y un desarrollador web. La creación del prototipo se inspiró en la guía de Ruel y Allaire sobre información accesible ( 35 ) y en las Pautas de Accesibilidad al Contenido Web (WCAG), estándar internacional para personas con discapacidad de la Iniciativa de Accesibilidad Web del W3C ( 36 ). El resultado del proceso de cocreación fue el desarrollo de un prototipo de plataforma de una sola página y fácil de usar. Ofrece menús simplificados para un acceso rápido y sencillo a contenido específico (por ejemplo: foros, cursos, perfil), iconos para modificar el tamaño de la fuente y mejorar la experiencia de lectura, colores vivos adaptados a personas con discapacidad visual y daltónicos, imágenes inclusivas que representan la diversidad de pueblos y culturas que conforman la población, fácil acceso a la descripción de los proyectos y un espacio que presenta el nombre, la foto y la información de contacto de los diferentes miembros del equipo COMVIP.

El prototipo COMVIP se presentó a las partes interesadas durante la tercera reunión del equipo, celebrada el 12 de mayo de 2022. Los investigadores principales invitaron a todos a comentar, dar su opinión y proponer posibles mejoras. El prototipo fue bien recibido por pacientes, ciudadanos, colaboradores e investigadores. A partir de sus comentarios, se recogieron nuevas sugerencias para mejorar la experiencia del usuario y facilitar la navegación, como el desarrollo de historias de usuario, la inclusión de un vídeo introductorio descriptivo, perfiles de proyecto estandarizados y la adición de enlaces útiles al proyecto. Hasta la fecha, se han celebrado tres reuniones, en formato virtual o híbrido, con una duración de dos horas cada una. A cada reunión asistió una media de veinte personas, y cada subgrupo estuvo representado por al menos una persona. Todos los miembros del equipo, desde profesores hasta expertos en los diferentes campos mencionados, estuvieron presentes en las reuniones.

Todas las opiniones y propuestas se revisarán según dos criterios: relevancia y viabilidad. Este proceso guiará la toma de decisiones sobre qué propuestas se añadirán a la plataforma. Los comentarios recibidos en la reunión ayudaron a comprender la usabilidad de la plataforma y la necesidad de realizar pequeñas correcciones y añadidos. Finalmente, el equipo de investigación llevará a cabo una iteración de mejora de la plataforma en función de dichos comentarios. Se organizará una cuarta reunión para presentar la versión final de la plataforma COMVIP y los cambios realizados a los miembros del equipo, con el fin de evaluar su satisfacción. Al finalizar el proyecto, el grupo habrá completado las tres etapas del ciclo de cocreación: viabilidad, usabilidad y satisfacción de las partes interesadas ( Figura 2 ).

Figura 2
Un retrato de los grupos canadienses subrepresentados que viven en situaciones de vulnerabilidad.1. Statistics Canada. (2022). Estimaciones demográficas por edad y sexo, provincias y territorios: Panel interactivo [Herramienta de visualización de datos]. Ottawa. Publicado el 1 de julio de 2022. https://www.statcan.gc.ca/en/subjects-start/older_adults_and_population_aging 2. Statistics Canada. (2019). Personas con discapacidad y COVID-19 [Infografía]. Ottawa. Publicado el 6 de julio de 2020. https://www150.statcan.gc.ca/n1/pub/11-627-m/11-627-m2020040-eng.htm 3. Statistics Canada. (2022). Perfil del censo . Censo de Población de 2021. Catálogo de Statistics Canada n.º 98-316-X2021001. Ottawa. Publicado el 26 de octubre de 2022. https://www12.statcan.gc.ca/census-recensement/2021/dp-pd/prof/index.cfm?Lang=E 4. Statistics Canada. (2022). Estimaciones de la población de Canadá: Edad y sexo, 1 de julio de 2022 [pdf]. Ottawa. Publicado el 28 de septiembre de 2022. https://www150.statcan.gc.ca/n1/daily-quotidien/220928/dq220928c-eng.pdf

Discusión

Mediante talleres y presentaciones en línea, personas de diversos orígenes pueden participar en el codesarrollo de soluciones de salud digital adaptadas a sus necesidades. Según el Marco de Participación del Paciente de los Institutos Canadienses de Investigación en Salud (CIHR) ( 16 ), una participación exitosa del paciente incorpora mecanismos y procesos inclusivos que permiten la participación de pacientes y público en todas las etapas del proceso de investigación; un fortalecimiento de capacidades multidireccional que promueve el desarrollo de las capacidades de las partes interesadas y un entorno seguro para la interacción abierta y el trabajo en equipo eficaz; una colaboración y comunicación multidireccional que fomenta el respeto mutuo; un conocimiento experiencial de las partes interesadas que se valora como evidencia y se traduce en conocimiento; métodos de investigación colaborativos que son inclusivos y reconocen la diversidad de los pacientes; y un sentido de propósito compartido que permite a las partes interesadas trabajar juntas hacia un objetivo común y mantenerse informadas sobre los resultados de la investigación. Guiados por este marco, podemos afirmar que COMVIP apoya con éxito la participación de pacientes y público en sus métodos de investigación y proceso de diseño de cocreación. Este proyecto empodera e incluye eficazmente a las partes interesadas en cada etapa de la investigación y el desarrollo, valorando su papel clave a través de experiencias personales compartidas y reconocimiento.

La implicancia de los participantes en COMVIP será clave para su exitosa adopción, implementación y uso sostenido por parte de las partes interesadas y el público.

Una vez lanzado oficialmente, COMVIP contribuirá a generar conocimiento sobre las necesidades y los retos de los grupos vulnerables en cuanto a la aceptación de la tecnología digital, más allá de las consideraciones técnicas, y sobre los factores que pueden promover la alfabetización digital en salud entre estos grupos. Además, este proyecto ayudará a comprender las condiciones que fomentan el compromiso y la participación continua de pacientes y ciudadanos colaboradores en este tipo de investigación, así como el impacto de su participación en el desarrollo de soluciones digitales en los servicios de salud y sociales

Las organizaciones de salud y el neo-institucionalismo[1].

Dr. Carlos Alberto Díaz.

Profesor Titular Universidad ISALUD.

2025

Este documento aborda el análisis de las organizaciones de salud desde la perspectiva del neo-institucionalismo, integrando teorías como la teoría de la agencia, la teoría de los costos de transacción y la teoría evolucionista de la firma. Se enfoca en la complejidad de las empresas de salud, sus mecanismos de coordinación, los conflictos internos y la necesidad de innovación y adaptación constante.

Definición y naturaleza de las empresas de salud

Las empresas de salud se entienden como un sistema particular de relaciones contractuales entre diversos actores: proveedores, pacientes, propietarios y financiadores. Estos contratos son imperfectos y requieren incentivos para motivar a los agentes, dado que existe asimetría de información y racionalidad limitada. La empresa de salud es un conjunto de contratos entre factores de producción con intereses individuales, donde la gestión debe ordenar la prestación para generar valor a los usuarios mediante diagnósticos, tratamientos y continuidad de cuidados [1] [2] .

Se destacan las empresas como espacios de toma de decisiones y aprendizajes colectivos, donde se negocian implícita o explícitamente recompensas monetarias y no monetarias, y donde el objetivo no es solo la ganancia sino alcanzar resultados satisfactorios para todos los actores institucionales [3] [4] .

Capacidades organizacionales y coordinación

Según Chandler, las capacidades organizacionales comprenden elementos físicos y competencias humanas integradas para que la organización funcione de manera eficiente. Las empresas de salud deben reaccionar flexiblemente a cambios políticos, económicos, sociales y tecnológicos, y pueden generar innovación en procesos, mercados y elecciones de usuarios. La coordinación eficiente de diagnóstico y tratamiento es crucial [5].

El neoinstitucionalismo introduce la separación entre accionistas e inversores y gerentes profesionales, lo que puede generar conflictos de objetivos, especialmente en empresas privadas de salud donde los directivos buscan maximizar volúmenes de facturación, a veces en detrimento de la calidad o inversiones necesarias [6] [7].

Los conflictos internos también surgen entre diferentes grupos profesionales, como anestesistas, cirujanos y clínicos, con distintos incentivos y representatividades, lo que puede afectar el clima organizacional y la atención al paciente. La gerencia debe arbitrar para equilibrar estos intereses y mantener la cohesión institucional [8] [9].

Principios de racionalidad y cambio organizacional

Se resalta el principio simoniano de satisfacción, que implica buscar el mejor resultado posible dentro de la racionalidad limitada, y la importancia de una cultura organizacional orientada a la mejora continua (kaizen), con liderazgo para el cambio. El cambio es constante e incluye avances como la inteligencia artificial, medicina de precisión y atención centrada en la persona [10] [11].

Los objetivos de los servicios asistenciales incluyen atender a los pacientes con efectividad clínica basada en evidencia, cuidar recursos económicos, anticipar demandas, personalizar la atención, impulsar la seguridad, registrar y justificar procedimientos, eliminar desperdicios y motivar al personal [12] a [13].

Para lograr estos objetivos se deben establecer metas intermedias que permitan mejoras graduales y aprendizaje colectivo, considerando la cadena de valor y la comunicación entre niveles asistenciales y pacientes [14] [15].

Mecanismos de coordinación y costos de transacción

Las organizaciones de salud presentan una coordinación compleja que no se resuelve solo por mercado o jerarquía, sino mediante heterarquía o autoorganización en redes. La teoría de los costos de transacción destaca dos supuestos conductuales: racionalidad limitada (limitaciones cognitivas e informativas) y oportunismo (comportamiento interesado con posible engaño), que generan costos adicionales para controlar y supervisar [16] [17] .

La incertidumbre en costos, preparación, comorbilidades y fragmentación de la atención también afecta la gestión y financiamiento de las instituciones. Además, la satisfacción del paciente depende de la relación entre expectativas y experiencia, influida por la posibilidad de elección y experiencia previa. Dos leyes relevantes son la paradoja de la salud (más servicios generan más quejas) y la ley de la atención inversa (más prestaciones a quienes menos las necesitan y con mayor poder adquisitivo) [18] [19] .

La oferta puede inducir demanda, por ejemplo, mediante solicitudes de estudios o tratamientos para retener pacientes, lo que requiere ajustes en la organización y control para evitar consumos innecesarios [20].

Relación de agencia y problemas contractuales

El profesional médico es el principal agente que determina el flujo y calidad de atención, y la relación de agencia entre principal y agente se caracteriza por asimetría informativa y posible comportamiento oportunista. Esto genera problemas como selección adversa (ex ante) y riesgo moral (ex post), que aumentan los costos de agencia para supervisión y garantía [21] [22] .

La alta interrelación de procesos y especificidad de activos (equipos, quirófanos) requiere que la propiedad y gestión estén bien definidas para minimizar costos de transacción y mejorar la eficiencia, evitando restricciones en disponibilidad y prolongación de internaciones [23] [24].

La racionalidad limitada y fragmentación impiden que los actores tengan información completa para decisiones óptimas, por lo que la toma de decisiones debe apoyarse en conocimiento científico, costo-efectividad y trabajo en equipo, considerando las preferencias y situación del paciente [25].

Teoría evolucionista de la firma

Esta teoría considera a la firma como una institución definida por rutinas productivas y capacidades organizacionales que permiten superar la incertidumbre y coordinar procesos. La empresa influye en el comportamiento de sus integrantes y sigue reglas tácitas dentro de un marco institucional [26] [27] .

Neo-institucionalismo y diferencias con la escuela racional tradicional

El neo-institucionalismo enfatiza la identidad del rol social, conductas guiadas por reglas y ética profesional, y la organización basada en significados y prácticas compartidas. En contraste, la escuela tradicional se enfoca en preferencias individuales, competencia y coerción [28] a [29].

Conclusiones

Las instituciones reflejan consensos sociales para coordinar la vida colectiva y se expresan en contratos sociales que alcanzan equilibrios temporales mediante conciliación de intereses y dinámicas sociales. Las empresas de salud deben recuperar legitimidad mediante diseños institucionales que reduzcan costos de transacción, alineen intereses, establezcan reglas claras, objetivos y visión compartida, y procesos bien diseñados para asegurar su sustentabilidad y crecimiento [30] a [31].


[1] Trabajo realizado como material teórico de apoyo a la presentación realizada en clase de noviembre de 2025.

Ingeniería Biomédica y Resiliencia Sanitaria

1. Vulnerabilidades expuestas por la pandemia

  • Escasez de equipos médicos y sistemas de inventario ineficientes.
  • Falta de integración de datos entre hospitales y ministerios.
  • Problemas logísticos en regiones rurales (transporte, electricidad).
  • Carencia de soporte en ingeniería biomédica para mantenimiento de equipos.
  • Baja adopción de infraestructura digital (EHR, telemedicina, comunicación integrada).

2. Rol de los ingenieros biomédicos

  • Desarrollo y fabricación local concentradores de oxígeno y PPE.
  • Reparación, calibración y adaptación de equipos existentes.
  • Implementación de herramientas digitales: telemedicina, mHealth, sensores para monitoreo.
  • Capacitación de personal clínico en uso seguro de dispositivos.
  • Innovaciones adaptadas a contextos de bajos recursos.

3. Marcos regulatorios y clasificación de dispositivos

  • Uso de autorizaciones de emergencia (EUAs) para acelerar aprobación de equipos y sistemas digitales.
  • Retos regulatorios con tecnologías basadas en IA/ML por su carácter adaptativo.
  • Propuestas de nuevas guías para algoritmos dinámicos (ejemplo: FDA).
  • Fragmentación regulatoria en países de bajos ingresos, dificultando acceso equitativo.
  • Iniciativas de armonización global (ej. Global Harmonization Task Force).

4. Integración de IA/ML y plataformas digitales

  • Diagnóstico rápido de COVID-19 mediante imágenes médicas (rayos X, tomografías).
  • Modelos predictivos para propagación del virus y gestión de recursos hospitalarios.
  • IA aplicada en UCI para triage y monitoreo en tiempo real.
  • Plataformas digitales de compras centralizadas (ej. MEDICOM en Europa, Med Market en Indonesia).
  • Persisten desafíos: sesgos algorítmicos, privacidad de datos y necesidad de validación rigurosa.

5. Transformación digital del sistema de salud

  • Ecosistemas digitales que incluyen plataformas de información, servicios remotos, blockchain, cloud y analítica inteligente.
  • Ensayos clínicos remotos como alternativa más eficiente y representativa.
  • Expansión de aplicaciones móviles de salud en mercados emergentes.

6. Evolución de los sistemas de compras digitales

  • De herramientas básicas de e-procurement en los 90 a sistemas con IA, blockchain y analítica predictiva.
  • Existen más de 4.000 plataformas globales, con crecimiento proyectado del 10,2% anual.
  • Barreras: baja adopción (solo 28% de empresas), falta de estrategia y resistencia cultural.
  • Se requiere liderazgo y capacitación para transformar la función de compras.

7. Corrupción y transparencia en la cadena de suministro

  • Se pierden hasta 300 mil millones de dólares anuales por corrupción en salud.
  • Blockchain y contratos inteligentes propuestos para transparentar procesos de compras.
  • GPOs (Group Purchasing Organizations) pueden optimizar costos, pero necesitan digitalización.

8. Equidad global en acceso a tecnología

  • Países de bajos ingresos dependen de donaciones, muchas veces incompatibles con su infraestructura.
  • Desigualdad en acceso a oxígeno y tecnologías digitales.
  • Ingenieros biomédicos impulsan innovaciones frugales (ej. concentradores solares).
  • Se promueve diseño inclusivo con participación de actores locales.

9. Estrategias futuras

  • Invertir en sistemas de compras digitales resilientes e interoperables.
  • Integrar ingenieros biomédicos en liderazgo hospitalario y planes de emergencia.
  • Reformar marcos regulatorios para IA/ML con criterios claros de seguridad y transparencia.
  • Fortalecer formación en ética de IA, alfabetización digital y gestión tecnológica.

En síntesis: el documento plantea que la pandemia fue un catalizador para repensar la tecnología en salud. La clave está en combinar ingeniería biomédica, IA/ML y sistemas de compras digitales bajo marcos regulatorios claros, con enfoque en equidad y resiliencia.

Editorial: Salud, estabilidad económica y educación.

Dr Carlos Alberto Díaz. Profesor Titular Universidad ISALUD.

La relación entre la estabilidad económica, la salud y la educación constituyen un entramado complejo que influye directamente en los hábitos de consumo social y, en consecuencia, en la calidad de las relaciones interpersonales de una comunidad.

En primer lugar, la estabilidad económica posee un papel esencial al determinar la capacidad de las personas para destinar recursos al gasto social, entendido como el conjunto de actividades y consumos relacionados con la interacción y el fortalecimiento de los vínculos.

Los estudios citados evidencian que en contextos de inestabilidad económica—cuando aumentan el desempleo y la inflación—los hogares, especialmente aquellos de ingresos bajos, tienden a reducir sus gastos discrecionales, lo que incluye limitar las oportunidades para reunirse, compartir y participar en actividades sociales. Esto no solo afecta la calidad de vida, sino que puede incrementar la sensación de aislamiento y fragilidad social.

La estabilidad económica es una condición fundamental para la liberación de inversiones, fuerzas competitivas, pero previamente se debe incrementar el bienestar global. Estabilidad con trabajo no formal, con jubilaciones que no alcanzan para alimentar a una sola persona. No es estabilidad, es status quo. Estabilidad en las actuales condiciones es metaestable. Esta generando una perturbación futura. Como llegará la educación y la salud a las personas que están fuera del sistema. A través de las provincias. De las jurisdicciones. Pero esto se realiza. No satisfactoriamente. Existe algún mecanismo, para que se oriente la inversión, en salud, educación y seguridad. Si, por supuesto. Mediante los premios de la coparticipación, como acelerador de las estrategias de las provincias y la nación. Debe existir un correlato que premie el buen gobierno, en relación al modelo actual.

La vulnerabilidad del gasto social frente a las fluctuaciones macroeconómicas pone de relieve la importancia de la estabilidad financiera como promotora de relaciones interpersonales sólidas.

Sin un entorno económico seguro, la incertidumbre y la necesidad de priorizar gastos básicos desplazan a un segundo plano el consumo destinado a relaciones sociales o actividades comunitarias.

Sin embargo, el impacto de la economía en el gasto social no es uniforme; está profundamente mediado por normas culturales y sociales.

Por ejemplo, en culturas colectivistas, donde la armonía y la interdependencia social son valores centrales, persiste un esfuerzo por mantener los lazos incluso durante las crisis económicas, ya que las redes de apoyo se vuelven imprescindibles para afrontar la adversidad.

En contraste, en sociedades individualistas como las que quiere este gobierno, el gasto social tiende a ser más variable y responde de manera más inmediata a la percepción de seguridad financiera, pues dominan las prioridades individuales sobre las colectivas.

Además, la percepción psicológica de la estabilidad económica puede ejercer una influencia mayor sobre el comportamiento de consumo social que los indicadores macroeconómicos objetivos. Es decir, si las personas perciben estabilidad—por ejemplo, por contar con ingresos estables y bajo endeudamiento—están más dispuestas a mantener o aumentar el gasto en actividades sociales, incluso si los indicadores económicos generales no son óptimos. Por el contrario, el pesimismo o la desconfianza reducen el consumo social aunque haya señales de recuperación económica. Esto resalta la necesidad de considerar tanto factores objetivos como subjetivos en el análisis del comportamiento económico y social.

El estado de salud es otro eje clave en este entramado. Una buena salud no solo permite una mayor participación social sino que también motiva a las personas a invertir en actividades que fortalezcan sus vínculos y les aporten bienestar emocional. En cambio, una salud deficiente limita tanto las capacidades físicas como financieras, forzando a priorizar gastos médicos y reduciendo el margen para el gasto discrecional en relaciones sociales. Además, los datos sugieren que el efecto moderador de la salud en el gasto social no es lineal: quienes gozan de buena salud tienden a mantener sus hábitos sociales aunque cambien las condiciones económicas, mientras que personas con enfermedades crónicas muestran una menor sensibilidad al entorno económico, pues sus necesidades médicas priman sobre cualquier otro gasto.

Aunque la educación no está mencionada de forma directa en el contexto presentado, su rol puede inferirse como fundamental y transversal. Una mayor educación suele asociarse con una mejor percepción de la estabilidad económica y del bienestar, ya que proporciona herramientas para interpretar la realidad, tomar decisiones informadas y planificar el consumo. Además, la educación fomenta habilidades sociales y cultiva valores comunitarios, facilitando tanto la integración en redes de apoyo como la participación activa en actividades sociales, incluso en tiempos de inestabilidad o mala salud. Por ello, invertir en educación contribuye a fortalecer la resiliencia individual y colectiva ante las fluctuaciones económicas y los desafíos de salud, promoviendo así el mantenimiento y el desarrollo de vínculos sociales sólidos.

En conclusión, la interacción entre estabilidad económica, salud y educación determina la capacidad de las personas para involucrarse y sostener relaciones sociales enriquecedoras. Entender estos vínculos permite diseñar políticas y estrategias que fortalezcan el tejido social, promoviendo el bienestar integral más allá de los factores económicos y sanitarios inmediatos.

Mejorar la estabilidad económica mediante programas de apoyo financiero específicos puede desempeñar un papel fundamental en la promoción del gasto social, especialmente en períodos de incertidumbre económica. El papel de la salud como factor moderador subraya la importancia de las iniciativas de salud pública y la mejora del acceso a la atención médica, ya que los hogares más saludables tienen mayor probabilidad de destinar recursos a la participación social. La educación, por otro lado, influye en la alfabetización financiera y la planificación a largo plazo, lo que puede conllevar una reducción del gasto social inmediato. Esto resalta la necesidad de estrategias equilibradas que consideren tanto los objetivos financieros inmediatos como los futuros, permitiendo a los hogares invertir en educación sin descuidar su capacidad de establecer vínculos sociales. 

Uso adecuado de Líquidos y Electrolitos especialmente en los postoperatorios. Hiper/hipokalemia

Existen muchos medicamentos, soluciones, que se utilizan inapropiadamente, conforma el conjunto de costos de la ineficiencia, que pueden llegar al 30 por ciento. Esto para las organizaciones públicas para mejorar eficiencia social y en los privados pierden utilidades. Afecta el uso el riesgo de eventos adversos. Uso inadecuado del agregado de Cloruro de potasio en todos los postoperatorios. Tenemos que revisar este tema, que uno los tantos usos inadecuados de medicamentos en la internación sin evidencia científica basados en el metabolismo del K en los postoperatorios.

El manejo de líquidos y electrolitos en el postoperatorio es crucial para una adecuada recuperación y cicatrización de los pacientes. Exige una prescripción personalizada, que en general los médicos y los cirujanos en particular no analizan, por lo tanto, se solicita que se repare en estos aspectos, que lleva al uso inadecuado de líquidos y electrolitos en el postoperatorio. En este número. Advierto sobre el uso en particular inadecuado en la práctica diaria del cloruro de potasio, que motiva un gran costo de ineficiencia, como con los prazoles, los analgésicos y la heparina de bajo peso molecular

El potasio es un electrolito esencial para el funcionamiento normal de la célula y su concentración sérica debe mantenerse con precisión entre 3,5 y 5,5 mEq/L (1). Múltiples mecanismos fisiológicos actúan de forma coordinada para mantener la homeostasisdel potasio (K + ) ; entre ellos, el riñón, los órganos gastrointestinales, diversas hormonas y los mecanismos de transporte celular son fundamentales para su regulación. Por lo tanto, la alteración de uno o más de estos mecanismos puede provocar discalemia (2).

El potencial de membrana celular en reposo depende normalmente de la relación entre las concentraciones de potasio intracelular y extracelular. La concentración intracelular de potasio se estima en 140 miliequivalentes por litro (mEq/L), mientras que la concentración extracelular suele oscilar entre 3,5 y 5,5 mEq/L. En ciertas condiciones, una redistribución de K⁺ entre los compartimentos de líquido extracelular (LEC) e intracelular (LIC) puede provocar cambios marcados en el K⁺ extracelular sin que se modifique el contenido total de potasio corporal. La pérdida del 1 % o 35 mmol/L del potasio corporal total alteraría gravemente el delicado equilibrio entre el potasio intracelular y extracelular, lo que daría lugar a cambios fisiológicos significativos [ 1 , 3 , 4 ].Los trastornos del potasio son frecuentes. Los estudios han demostrado que la hiperpotasemia se presenta hasta en el 10 % de los pacientes hospitalizados. Las comorbilidades subyacentes, las enfermedades concomitantes y algunos medicamentos son factores que pueden afectar la homeostasis del potasio . Por lo tanto, durante la evaluación preoperatoria es importante identificar a los pacientes susceptibles y los factores que pueden afectar la homeostasis del potasio corporal durante el período perioperatorio , así como medir el nivel de potasio sérico. Un abordaje gradual para el manejo y la optimización de los pacientes con hiperpotasemia puede contribuir a disminuir la morbilidad y la mortalidad relacionadas con esta afección [ 2 , 5 , 6 ]. Si bien no existe una definición universal de hiperpotasemia, la mayoría de la literatura coincide en que un nivel de K + sérico >5,5 mEq/L se considera hiperpotasemia. La hiperpotasemia se clasifica en leve, moderada y grave

La reanudación temprana de la ingesta oral es uno de los principios de los protocolos de recuperación mejorada tras la cirugía (ERAS). Mejora el bienestar de los pacientes y la función intestinal, y limita los efectos perjudiciales de la administración de líquidos intravenosos.

El desequilibrio de potasio afecta la conducción cardíaca, manifestándose en arritmias. Su manejo postoperatorio es crucial y requiere una atención meticulosa. Los pacientes en ayunas requieren 40 mmol administrados lentamente por vía intravenosa después de las primeras 24 horas, teniendo en cuenta que incluso pequeñas cantidades de potasio en pacientes oligúricos pueden ser fatales

La falta de conocimiento entre los profesionales clínicos sobre los niveles normales de electrolitos, la fisiopatología de las alteraciones electrolíticas y la interpretación de este conocimiento en la práctica clínica son factores que probablemente contribuyen a un manejo inadecuado de los electrolitos. Además, la interpretación de los resultados de laboratorio considerando las comorbilidades, el estado clínico del paciente y las tendencias en los cambios de los niveles de electrolitos requiere experiencia. El manejo de líquidos y electrolitos suele estar a cargo de residentes, con o sin la supervisión de médicos especialistas, particularmente en hospitales universitarios.

Etiologías de la hiperpotasemia

La ingesta excesiva de potasio , los desplazamientos de potasio del compartimento intracelular al extracelular y la excreción renal de potasio alterada son las causas más comunes de hiperpotasemia [ 11 ] ( Tabla 2 ).

Tabla 2. Causas de potasio sérico elevado.

1. Ingesta excesiva de potasioEn pacientes con insuficiencia renal terminal
2. Desplazamiento intracelularLiberación de potasio debido a la lisis celularHemólisis intravascular aguda debida a infección.
Reacción transfusional.
Síndrome de lisis tumoral (quimioterapia).
Anemia hemolítica grave
Quemaduras extensas
rabdomiólisis
Necrosis colónica isquémica.
Liberación de potasio con membrana celular intactaLos fármacos inhiben la Na + -K + ATPasa (los bloqueadores de los receptores beta adrenérgicos promueven el desplazamiento de K + fuera de las células, que suele ser inferior a 0,5 mEq/L).
Succinilcolina (En individuos sanos, el aumento de K + es inferior a 0,5 meq/L, pero es mucho mayor en pacientes con insuficiencia renal, enfermedad neuromuscular, quemaduras extensas o tétanos).
acidosis metabólicaEl K + se desplazará del LIC al LEC en intercambio con el H +.
3. Cetoacidosis diabética o hiperglucemia grave sin cetoacidosisDeficiencia de insulinaSalida masiva de potasio al plasma
4. Excreción renal de K + alteradaA medida que la función renal empeora y la producción de orina disminuye, se produce una reducción en la reabsorción de Na + y agua, y posteriormente, hiperpotasemia.

1.2 . Manifestaciones clínicas de la hiperpotasemia

La manifestación clínica de la hiperpotasemia no es específica y, en ocasiones, puede quedar enmascarada por la enfermedad principal del paciente. Por lo tanto, muchas personas permanecen asintomáticas. Sin embargo, en la hiperpotasemia sintomática, los síntomas se asocian principalmente con la función cardíaca y muscular. La debilidad muscular que progresa a parálisis flácida , las dificultades respiratorias, la disminución de los reflejos osteotendinosos , la parestesia y las palpitaciones son las manifestaciones más comunes en pacientes con hiperpotasemia sintomática [ 10 , 12 ]. Los signos vitales suelen mantenerse normales, salvo bradicardia ocasional por bloqueo cardíaco o taquipnea por debilidad de los músculos respiratorios [ 5 ]. Si bien estas manifestaciones suelen presentarse en casos de hiperpotasemia grave, en pacientes asintomáticos con alta sospecha de desequilibrio de potasio se debe investigar el nivel de potasio sérico y, en algunos casos, realizar un electrocardiograma para una intervención médica inmediata [ 1 ].

  • ➢Modalidades de investigación

Estos ayudan al médico a evaluar la gravedad de la hiperpotasemia y a manejar sus secuelas [ 13 ].

  • ▪Hemograma completo (CBC)
  • Análisis de orina (U/A): potasio, sodio y osmolalidad en orina – insuficiencia renal
  • Nitrógeno ureico en sangre (BUN) y creatinina: sugieren insuficiencia renal y determinan la tasa de filtración glomerular estimada (TFGe).
  • ▪Nivel de glucosa en sangre (BGL): en pacientes con diabetes mellitus conocida o sospechada.
  • Electrocardiografía (ECG): Las anomalías en el ECG demuestran una progresión secuencial que se correlaciona aproximadamente con la concentración sérica de potasio de la siguiente manera:
    • ➢Un nivel de potasio sérico de 5,5 a 6,5 ​​mEq/L puede manifestarse con una onda T alta y puntiaguda o un intervalo QT acortado y depresión del segmento ST.
    • ➢A medida que aumenta aún más el nivel de potasio sérico, el intervalo PR se prolonga y la onda P se aplana y finalmente desaparece, seguido de una prolongación del complejo QRS .
    • La fibrilación ventricular puede ocurrir cuando el nivel de potasio sérico aumenta a 7,0–8,0 mEq/L. Muchas de estas características pueden ocurrir simultáneamente en caso de hiperpotasemia grave [ 14 , 15 ].

2. Justificación​

Muchos pacientes con comorbilidades como diabetes mellitus, enfermedad renal crónica , septicemia e insuficiencia cardíaca son propensos a desarrollar hiperpotasemia , y estos pacientes pueden someterse a cirugía electiva y de urgencia [ 16 ]. Actualmente, muchos pacientes quirúrgicos de edad avanzada toman con frecuencia medicamentos como inhibidores de la enzima convertidora de angiotensina (IECA), antagonistas de los receptores de angiotensina II (ARA II) y antagonistas de la aldosterona , los cuales pueden aumentar aún más el riesgo de desarrollar hiperpotasemia perioperatoria y sus complicaciones asociadas [ 17 ,8 ]. Además del factor del paciente, factores quirúrgicos y anestésicos como el daño tisular intraoperatorio , la disección tisular extensa durante la cirugía, la transfusión sanguínea la succinilcolina pueden causar hiperpotasemia intraoperatoria en pacientes de alto riesgo [ 19 ,20 ].Por lo tanto, la implementación de una atención basada en la evidencia relacionada con pacientes quirúrgicos con alto riesgo de hiperpotasemia puede minimizar la morbilidad y la mortalidad, prevenir cancelaciones innecesarias, disminuir la hospitalización prolongada y ayudar a minimizar los costos de atención médica.

Paciente quirúrgico de alto riesgo de hiperpotasemia incidentalConsideraciones perioperatorias para prevenir la hiperpotasemia incidental en pacientes de alto riesgo
➢Pacientes con lesión renal aguda o enfermedad renal crónica•Evite los relajantes musculares despolarizantes y utilice relajantes musculares no despolarizantes para la inducción y el mantenimiento.
➢Antecedentes recientes de transfusión sanguínea•Manejo de líquidos dirigido a objetivos (mantener una producción de orina adecuada, usar solución salina normal al 0,9%), evitar la solución de Hartmann.
➢Paciente con insuficiencia cardíaca congestiva•Minimizar o evitar las transfusiones de sangre
➢Cirrosis•Evitar la administración intraoperatoria de AINE.
➢Antecedentes de consumo de medicamentos como inhibidores de la ECA, inhibidores del receptor de la angiotensina II, AINE y diuréticos ahorradores de potasio.•Nivel de glucosa plasmática intraoperatoria bien controlado en pacientes diabéticos
➢Traumatismos graves, quemaduras, cirugía invasiva y mayor•Hiperventilación (PaCO2 25–30 mmHg).
➢Cetoacidosis diabética, diabetes mellitus mal controlada•Utilice un ECG de 12 derivaciones y controle los cambios en el ECG.
•Observación meticulosa y minuciosa durante el período postoperatorio (estado hemodinámico, estado de volumen).

En cuanto a la medición de potasio sérico en el laboratorio, el clínico debe tener precaución, ya que la pseudohiperpotasemia es uno de los diagnósticos diferenciales importantes de la hiperpotasemia [ 13 ] 

3a . Esto ocurre debido a la hemólisis de la muestra de sangre enviada al laboratorio, la cual puede ser inducida por una técnica de venopunción deficiente , una coagulación excesiva de la muestra, esferocitosis hereditaria o hiperpotasemia familiar. En la esferocitosis hereditaria y la hiperpotasemia familiar, la disminución de la temperatura ambiente induce la salida del potasio intracelular al líquido extracelular . La pseudohiperpotasemia se puede diagnosticar demostrando una concentración de potasio plasmático menor que la sérica [ 23 ] 

1b . Por lo tanto, para descartar la pseudohiperpotasemia, también se debe medir el potasio plasmático en una muestra de sangre total heparinizada [ 27 ] 

1b .4.2 . Manejo de la hiperpotasemia intraoperatoria

La incidencia de hiperpotasemia intraoperatoria durante el trasplante hepático de donante vivo es de aproximadamente el 10,4 % [ 23 ], mientras que los pacientes sometidos a paratiroidectomía presentan un riesgo del 55 % de hiperpotasemia intraoperatoria [ 28 ] 

1a . Además, los pacientes sometidos a trasplante renal tienen más del doble de probabilidades de requerir tratamiento intraoperatorio para la hiperpotasemia si su potasio sérico preoperatorio era ≥5,6 mEq/L en comparación con los pacientes con un potasio sérico preoperatorio ≤5,5 mEq/L [ 29 ] 

1a .La hiperventilación con una PaCO₂ de 25-30 mmHg tiende a disminuir el potasio sérico al corregir la acidosis [ 16 ]

 1b . La transfusión sanguínea debe ser mínima [ 19 ] y la pérdida sanguínea intraoperatoria debe reponerse con solución salina normal al 0,9%. La monitorización intraoperatoria del potasio sérico, los cambios en el ECG, la glucemia capilar y la diuresis mejorará el pronóstico del paciente [ 1 ,16 ,22 ]

 1c .

4.3 . Período postoperatorio

Tras la cirugía, los pacientes suelen presentar depleción de volumen, acidosis, requerir transfusiones sanguíneas o estar expuestos a factores que pueden alterar aún más el sistema renina-angiotensina-aldosterona y activar el sistema nervioso simpático, lo que conlleva un aumento adicional de la concentración sérica de potasio. Por lo tanto, se debe monitorizar a los pacientes durante el periodo posoperatorio para detectar hiperpotasemia recurrente [ 19 ].

4.4 . Intervenciones farmacológicas de la hiperpotasemia intraoperatoria

El manejo de la hiperpotasemia perioperatoria depende de ciertos factores como la causa y la gravedad de la hiperpotasemia, así como la urgencia del tratamiento. Las opciones terapéuticas para la hiperpotasemia se pueden agrupar en las siguientes categorías ( Tabla 5 ).

  • •Aquellos que minimizan los efectos cardíacos de la hiperpotasemia
  • •Aquellos que inducen la absorción de potasio por las células
  • •Aquellos que eliminan el potasio del cuerpo

Tabla 5. Resumen de las opciones de tratamiento para la hiperpotasemia.

MedicamentoDosis recomendadas, vía de administraciónComienzo
Gluconato de calcio10 ml de solución al 10%, IV1–3 min
régimen de insulina-glucosa10 UI con 50 ml de dextrosa al 50% por infusión.20 minutos
Furosemida40–80 mg según el estado hemodinámico y la diuresis del paciente15 minutos

4.4.1 . Fármacos utilizados para minimizar los efectos cardíacos de la hiperpotasemia

Calcio intravenoso: La administración de calcio intravenoso es una modalidad de tratamiento urgente dirigida a restaurar el gradiente eléctrico transmembrana de los cardiomiocitos. Esto estabiliza el miocardio al reducir el potencial de membrana en reposo de los miocitos [ 30 ] 

1a . El mecanismo preciso aún no se comprende del todo.

El calcio está disponible en dos formulaciones: gluconato de calcio cloruro de calcio . Se prefieren 10 ml de gluconato de calcio al 10% debido a su menor riesgo de necrosis tisular en caso de extravasación, lo que permite su administración segura por vía periférica . En cambio, el cloruro de calcio contiene una mayor concentración de calcio, por lo que requiere su administración a través de un catéter venoso central [ 31 ] 

1a .El calcio intravenoso comienza a hacer efecto en 5 minutos, pero su acción es de corta duración. Por ello, en algunos pacientes puede ser necesario administrar dosis repetidas y realizar una monitorización electrocardiográfica continua. En pacientes que toman digoxina , no se recomiendan las dosis repetidas de calcio debido al riesgo de arritmias . El calcio no reduce el potasio sérico. Por esta razón, la administración de calcio debe ir seguida de tratamientos para movilizar el potasio hacia el interior de las células y eliminarlo del organismo [ 32 ]

 1a.4.4.2 . Fármacos utilizados para disminuir el potasio plasmático mediante diferentes mecanismos

Insulina: La bomba de sodio-potasio (Na⁺  K⁺ – ATPasa) en la membrana celular del músculo esquelético transporta rápidamente potasio al interior de las células, y su actividad es estimulada sinérgicamente por la insulina y los agonistas β2 adrenérgicos . La insulina acelera el movimiento intracelular de potasio hacia las células musculares al unirse a su receptor en el músculo esquelético. Una vez que esto ocurre, la abundancia y la actividad de la Na⁺- K⁺ – ATPasa y del transportador de glucosa en la membrana celular aumentan a través de vías de señalización independientes (32) 1a.

El régimen más comúnmente recomendado es una inyección en bolo de insulina de acción rápida. Si la glucosa en sangre es < 250 mg/dL, también se deben administrar 25 g de glucosa (50 mL de una solución al 50%) para contrarrestar la hipoglucemia debida a la administración de insulina [ [33] , [34] , 35] ] 

1a .La base de datos Cochrane de revisiones sistemáticas de siete ECA sobre intervenciones farmacológicas para el manejo agudo de la hiperpotasemia mostró que la insulina-dextrosa intravenosa y el salbutamol se utilizan como terapia de primera línea en el manejo agudo de la hiperpotasemia y son más efectivos que cualquiera de las terapias por separado, pero se encontró que la terapia triple con insulina-dextrosa, salbutamol bicarbonato era menos efectiva que la terapia dual (36) 1a..

Agonistas β2 : Los agonistas β2 -adrenérgicos inducen el movimiento intracelular de potasio al aumentar la actividad de la Na⁺ -K⁺ ATPasa en el músculo esquelético mediante una vía celular distinta a la inducida por la insulina. Por lo tanto, los efectos hipopotasémicos de la insulina y los agonistas β2-adrenérgicos son aditivos [ 37 ]. Los agonistas β2 intravenosos no están disponibles en la mayoría de los países en desarrollo. El salbutamol nebulizado (10-20 mg), que es igualmente eficaz por vía intravenosa, se utiliza como terapia adyuvante para la hiperpotasemia moderada o grave, ya que promueve el desplazamiento intracelular de K⁺ mediante la activación de la bomba Na⁺-K⁺ ATPasa (37) 1a .

Bicarbonato de sodio: El bicarbonatode sodio actúa desplazando el potasio intracelularmente, pero no se considera un tratamiento de primera línea para la hiperpotasemia debido a la controversia existente sobre su eficacia y seguridad. Se han sugerido bolos de 1 ml/kg de bicarbonato de sodio al 8,4% [ 38 ] 

1b . Algunos estudios han demostrado que el bicarbonato de sodio no disminuye el potasio sérico de forma significativa ni rápida, pudiendo tardar horas en iniciar su acción [ 35 ]. Su uso en pacientes con acidosis metabólica e hiperpotasemia también ha sido controvertido [ 39 ]. El bicarbonato de sodio puede aumentar la sobrecarga de líquidos, causando hipernatremia y alcalosis metabólica , por lo que debe usarse con precaución en pacientes con insuficiencia cardíaca y enfermedad renal crónica (ERC) debido a la sobrecarga de sodio. Si se administra rápidamente, puede metabolizarse a dióxido de carbono o, en pacientes con insuficiencia respiratoria, provocar acidosis o hiperpotasemia. La administración intravenosa de bicarbonato de sodio puede ser útil en pacientes que requieren reposición de líquidos [ 35 ] 

1a.Diuréticos : Tras emplear métodos para transportar potasio al interior de las células, deben implementarse estrategias para eliminar el exceso de potasio. En pacientes con función renal adecuada, se puede utilizar una combinación de diuréticos de asa con diuréticos tiazídicos para la excreción de potasio. El inicio de acción se produce entre 15 y 60 minutos. Sin embargo, cabe señalar que, si bien la depleción de volumen inducida por diuréticos puede provocar una disminución del flujo sanguíneo en la nefrona distal y una menor excreción de potasio , los pacientes con expansión de volumen se beneficiarán de la diuresis (32) 1a .

4.4.3 . Monitorización postoperatoria

Tras el inicio del tratamiento para la hiperpotasemia, el paciente debe ser monitorizado de la siguiente manera:

  • •Electrocardiograma continuo en tiempo real para detectar cualquier cambio
  • •Controlar el potasio sérico para detectar hiperpotasemia de rebote a las 1, 2, 4, 6 y 24 horas después del inicio del tratamiento.
  • •Controle la glucosa en sangre capilar inmediatamente después de iniciar el tratamiento y luego después de 15 y 30 minutos y luego cada hora hasta las 6 horas.

5. Área de controversias

  • •Un estudio de revisión sistemática realizado por Harel y Kamel en 2016 ha demostrado que no hay diferencia estadísticamente significativa entre los regímenes de 10 UI y 20 UI de insulina soluble para reducir agudamente la concentración de potasio sérico [ 40 ] 1a .
  • •Un estudio realizado por Alfonzo y sus colegas en 2006 demostró que el régimen de 20 UI de insulina soluble tiene un perfil más alto en la reducción del potasio sérico, pero al mismo tiempo tiene un mayor efecto hipoglucemiante [ 22 ].
  • •Otras dos revisiones sistemáticas de la base de datos Cochrane recomiendan usar 10 UI de insulina [ 36 , 39 ].
  • •Un ensayo controlado aleatorio realizado en 2014 recomendó el uso de una dosis de bolo IV de glucosa, ya que disminuye significativamente el potasio sérico [ 41 ].
  • •Dos revisiones sistemáticas de la base de datos Cochrane recomiendan la insulina con dextrosa ya que la glucosa sola no es tan efectiva como la insulina u otra terapia de cambio de potasio [ 36 , 42 ].
  • •Otro estudio recomienda usar terapia con insulina-dextrosa en lugar de usar glucosa sola en personas no diabéticas porque causa una liberación insuficiente de insulina endógena que paradójicamente aumenta aún más el potasio sérico [ 22 ].
  • •Una revisión sistemática de la base de datos Cochrane de 2015 comparó el salbutamol intravenoso con el salbutamol nebulizado y concluyó que el salbutamol administrado por cualquier vía es eficaz para reducir el potasio sérico [ 42 ]. Sin embargo, otro estudio de Elliott et al., en 2010, concluyó que el salbutamol intravenoso es menos eficaz que el salbutamol nebulizado [ 33 ].

6. Conclusión​

Aunque existen pocos datos sobre la incidencia de hiperpotasemia en pacientes sometidos a cirugía mayor, la elevación del potasio plasmático puede ser frecuente en pacientes hospitalizados. Por lo tanto, es crucial, durante la evaluación preoperatoria, identificar a los pacientes de alto riesgo que podrían desarrollar hiperpotasemia intraoperatoria y formular estrategias para reducirla.

La hiperpotasemia grave es una afección potencialmente mortal y su presentación clínica es variable. Por lo tanto, el médico debe mantener un alto índice de sospecha, especialmente en pacientes con enfermedad renal crónica, diabetes mellitus mal controlada, quemaduras recientes, traumatismos graves recientes , transfusiones sanguíneas recientes y pacientes hospitalizados. Durante la evaluación preoperatoria de los pacientes con alto riesgo de desarrollar hiperpotasemia intraoperatoria, se debe prestar especial atención a la concentración plasmática de potasio y al electrocardiograma. Además, se debe identificar la duración de los síntomas y signos, así como la causa, antes de la cirugía programada . No existe un umbral definido de potasio sérico a partir del cual se deba posponer la cirugía programada. Sin embargo, no se recomienda la cirugía programada en pacientes con niveles de potasio sérico preoperatorios superiores a 6 mEq/L.

El médico debe formular la mejor estrategia de manejo posible para los pacientes con alto riesgo de desarrollar hiperpotasemia intraoperatoria incidental. Las estrategias para prevenir la hiperpotasemia intraoperatoria incidental deben incluir un control glucémico estricto una monitorización electrocardiográfica meticulosa , un umbral elevado para la transfusión sanguínea, terapia de fluidos dirigida por objetivos, preferiblemente con solución salina normal al 0,9%, y evitar la succinilcolina y los AINE .

El manejo de la hiperpotasemia perioperatoria depende de la gravedad, la causa y la urgencia del procedimiento. Las opciones de tratamiento para la hiperpotasemia intraoperatoria se pueden agrupar en tres categorías: aquellas que minimizan el efecto cardíaco de la hiperpotasemia (p. ej., gluconato de calcio intravenoso) , aquellas que inducen la captación de potasio por las células (p. ej., insulina-dextrosa) y aquellas que eliminan el potasio del organismo (p. ej., diuréticos ). El gluconato de calcio intravenoso ayuda a estabilizar la membrana celular del miocardio y se recomienda si la concentración sérica de potasio es > 6,5 mEq/L, con o sin alteraciones en el ECG ( Fig. 2 ).

Figura 2

Que piensan los médicos de su futuro.

El panorama mundial de la atención médica se define por una serie de desafíos relacionados. El aumento de los costos conduce a presiones de financiamiento e inequidades en la prestación de atención médica, mientras que la demanda de los pacientes de una atención más personalizada para sus necesidades complejas ejerce más presión sobre los sistemas de salud. Dos años después de la pandemia mundial, los médicos continúan bajo presión y se les pide que hagan más con recursos cada vez más limitados.

En este contexto, la aparición de la IA en la atención médica tiene el potencial de responder a muchos de estos desafíos.

A medida que aumenta el uso de la IA, es vital que comprendamos  las opiniones y necesidades de los médicos. Elsevier desarrolló la  serie Clinician of the Future en 2022 para explorar las tendencias y los cambios que afectarán al futuro de la atención sanitaria y, por tanto, darán forma al clínico del futuro. La IA se ha convertido en un tema clave en nuestros informes anuales, y profundizamos en el potencial de la IA en esta edición de 2025 junto con otras áreas de enfoque prioritarias para los médicos: desinformación, brecha de preparación tecnológica, sistemas de salud en crisis y más.La tecnología tiene el potencial de abordar algunos de los mayores desafíos que enfrentan los médicos en la actualidad, desde el agotamiento hasta la creciente demanda de los pacientes, y tendrá un gran impacto en nuestros médicos del futuro.

En este informe, compartimos las opiniones de los médicos de todo el mundo reunidos a través de una extensa encuesta global sobre el estado de la atención médica en la actualidad, el papel de IA en la transformación de la industria y el futuro de la atención médica.

Encuesta en línea

Marzo a abril de 2025

n = 2,206 médicos

(1.781 médicos y 425 enfermeras)

de 109 países

Los médicos de hoy están más ocupados que nunca y eso está afectando la calidad de la atención que pueden brindar. Los médicos creen que la IA podría contribuir positivamente a resolver sus problemas, pero relativamente pocos piensan que sus instituciones se están desempeñando bien en esta área.

Capítulo 2:

El uso de herramientas de IA está aumentando drásticamente entre los médicos, con un 76% que ha utilizado una herramienta de IA y casi la mitad con fines laborales. Reconocen muchos beneficios que mejoran su propio trabajo y las experiencias de los pacientes, aunque el uso de la IA para cualquier actividad clínica específica sigue siendo relativamente bajo. En algunas regiones, particularmente América del Norte y Europa, sigue habiendo algunas dudas sobre ciertas aplicaciones de la IA. Los médicos quieren transparencia, seguridad y garantías sobre la calidad del contenido en las herramientas de IA en las que puedan confiar.

Chapter 3:

Los médicos son optimistas sobre los beneficios que traerá la IA en los próximos dos o tres años. Sobre la base de los desarrollos que ya hemos visto en áreas como las imágenes médicas, los médicos ven potencial para que la IA les ahorre tiempo y mejore el proceso de diagnóstico

y, en última instancia, mejorar los resultados de los pacientes. Casi dos quintas partes creen que la IA conducirá a que más pacientes se autodiagnostiquen.

Información clave:

• El 48% de los médicos ha utilizado una herramienta de IA con fines laborales, casi el doble del 26% informado en 2024.

• Los médicos actualmente perciben que las herramientas clínicas de IA les ahorran tiempo (57%), los empoderan (53%) y les brindan más opciones (53%).

• El 30% de los médicos ya están utilizando herramientas de IA para identificar interacciones farmacológicas y el 21% para analizar imágenes médicas. Sin embargo, hoy en día solo el 16% utiliza herramientas de IA para ayudar a tomar decisiones clínicas. Esto es a pesar de que un 48% adicional de los médicos expresa su deseo de utilizar la IA para ayudar con las determinaciones clínicas.

• Existe una brecha de uso cuando se trata del tipo de herramienta de IA que utilizan los médicos. De los que utilizan herramientas de IA para el trabajo, el 97% ha utilizado una herramienta generalista como ChatGPT para fines laborales. En comparación, el 76% (de los que usan herramientas de IA para el trabajo) han utilizado una herramienta de IA clínica específica.

 • Las principales formas en que los médicos usan y les gustaría usar las herramientas de IA en la práctica clínica incluyen:

• Identificación de interacciones farmacológicas (89%)

• Análisis de imágenes médicas (82%)

• Proporcionar la medicación de un paciente

Estrategias para revitalizar el encuentro clínico a pie de cama

Brian T. Garibaldi, M.D., M.E.H.P.,1
and Stephen W. Russell, M.D.2

El artículo citado en el contexto presenta una revisión exhaustiva sobre el estado actual y la relevancia del examen físico en la práctica médica, así como los desafíos contemporáneos asociados a la formación y el ejercicio clínico. Se analizan estudios que evalúan la ubicación y el movimiento de los residentes médicos internos en hospitales mediante sistemas de localización en tiempo real, demostrando la importancia de comprender el flujo de trabajo y la exposición clínica en la formación. Asimismo, se abordan investigaciones multicéntricas sobre la competencia en exámenes cardíacos, evidenciando diferencias entre profesores y aprendices de diversas especialidades, lo que subraya la necesidad de fortalecer la educación práctica.

El artículo también reflexiona sobre la seguridad diagnóstica desde una perspectiva de economía de la salud, planteando el dilema entre la accesibilidad de recursos diagnósticos y la calidad asistencial. Se identifican y clasifican los tipos y orígenes de errores diagnósticos en entornos de atención primaria, resaltando la complejidad y las consecuencias de tales fallos en la atención al paciente. Además, se enumeran razones fundamentales que justifican la vigencia del examen físico, enfatizando su valor tanto en el proceso diagnóstico como en la relación médico-paciente.

La revisión incluye una perspectiva sobre el declive de la empatía en estudiantes y residentes de medicina, analizando causas y posibles repercusiones en la calidad asistencial. La comunicación entre paciente y proveedor, y el impacto de factores raciales y étnicos en los resultados de la atención, son discutidos en el contexto de disparidades persistentes en los sistemas de salud. Finalmente, el artículo aborda la autoconfianza y la utilidad percibida del examen físico entre diferentes etapas de la formación médica, así como la influencia de regulaciones laborales y nuevas tecnologías en los patrones de trabajo y comunicación clínica.

En conclusión, el artículo resalta la importancia de preservar y fortalecer las competencias clínicas tradicionales, como el examen físico, en un entorno cada vez más tecnológico y regulado, sin descuidar los aspectos humanos y comunicacionales esenciales para una atención médica de calidad.

La educación médica estadounidense temprana se basó en un sistema escalonado, desde precepciones individuales a principios del siglo XIX hasta escuelas de medicina didácticas que otorgaban títulos a mediados de siglo. Pocos médicos podían permitirse la educación proporcionada en Europa, donde los aprendices aprendían junto a la cama con maestros clínicos y luego correlacionaban los signos y síntomas clínicos observados en pacientes vivos con los hallazgos de autopsias y exámenes patológicos. Esta situación comenzó a cambiar a principios del siglo XX, cuando un número cada vez mayor de escuelas de medicina estadounidenses siguieron el ejemplo establecido por maestros educadores clínicos como Sir William Osler en el Hospital Johns Hopkins, cuyos estudiantes «examinaron pacientes, hicieron diagnósticos, escucharon los estertores crepitantes de un pulmón enfermo, sintieron la textura de mármol extraña e inhumana de un tumor».10

Este método con base científica de combinar la observación a pie de cama con el estudio patológico reflejaba un esfuerzo por preparar a los médicos para la enseñanza y el aprendizaje junto a la cama. Pero esas aspiraciones no han perdurado para los estudiantes modernos. Las pruebas basadas en la tecnología han trasladado el proceso de diagnóstico hacia el laboratorio y la sala de radiología, creando una falsa impresión de que lo que los médicos ven, sienten, escuchan y huelen ya no es preciso ni confiable.11 El registro de salud electrónico (EHR) crea flujos de trabajo que obligan a los médicos a pasar más tiempo con la representación digital de un paciente (el «iPatient») que con la persona real.12 Con los cambios en las horas de servicio y las presiones económicas, el rendimiento se prioriza sobre la evaluación y la educación a pie de cama.13 El tiempo limitado que los médicos pasan con los pacientes está cada vez más fragmentado.14

puntos clave

estrategias para reınvıgorate el encuentro de bedsıde clınıcal

  • Los estudiantes de medicina en el siglo XXI pasan menos tiempo con los pacientes durante la capacitación que sus contrapartes en el siglo XX, lo que disminuye el conocimiento y la práctica de las habilidades clínicas junto a la cama .
  • La disminución de las habilidades clínicas junto a la cama conduce a errores de diagnóstico, malos resultados clínicos, mayores costos de atención médica y agotamiento de los médicos.
  • Llevar a los alumnos a la cabecera facilita las habilidades de observación clínica, crea oportunidades para practicar habilidades y permite demostraciones basadas en evidencia de habilidades de examen.
  • La integración de la tecnología de punto de atención y la inteligencia artificial en el encuentro clínico complementa la observación humana, la toma de decisiones clínicas humanas y la comunicación humana.
  • Buscar oportunidades para proporcionar retroalimentación sobre las habilidades clínicas de una manera específica del contexto mejora la técnica al lado de la cama, así como la interpretación de la información obtenida del encuentro.
  • Más allá de los datos de diagnóstico obtenidos en el encuentro clínico junto a la cama, el examen físico ayuda a los alumnos a navegar por la incertidumbre clínica, ayuda a los maestros a modelar las interacciones con los pacientes, mejora la comunicación médico-paciente, aumenta la satisfacción profesional y ayuda a abordar las disparidades en la atención médica.

Algunos médicos y aprendices creen falsamente que ir al lado de la cama es ineficiente.15 A algunos les preocupa que discutir las complejidades de la atención en presencia de los pacientes les cause incomodidad o confusión.16 La incertidumbre que conlleva ir al lado de la cama puede ser intimidante tanto para los educadores como para los estudiantes.17 Aunque el equipo de protección personal protege a los médicos y pacientes de la propagación de enfermedades infecciosas (René Laënnec, el inventor del estetoscopio, murió de tuberculosis18), las barreras físicas pueden prolongar las rondas, disminuir la precisión de actividades como la comunicación, la palpación y la auscultación, y limitar el tiempo total dedicado al contacto con los pacientes.17 Como resultado de estas barreras, las rondas matutinas, tradicionalmente un bastión de la enseñanza junto a la cama, han migrado al pasillo, con menos del 20% del tiempo de ronda dedicado a pacientes activos.1 Esto crea un ciclo en el que las habilidades clínicas de cabecera están infravaloradas, subenseñadas y subutilizadas, lo que contribuye aún más a su erosión entre los médicos en ejercicio y los aprendices.

Los datos recientes respaldan el valor duradero del encuentro junto a la cama. En un estudio de visitas a la sala de emergencias que resultó en ingreso hospitalario, la toma de antecedentes y el examen físico condujeron al diagnóstico en casi el 40% de los casos, con otro 33% de los diagnósticos realizados agregando investigaciones simples.19 Un examen físico apropiado puede obviar la necesidad de pruebas diagnósticas adicionales, sin embargo, el error más comúnmente reportado con respecto al examen físico es simplemente no realizarlo.20 Un estudio mostró que entre los pacientes que ingresaron durante la noche, un asistente

El médico descubrió un diagnóstico fundamental en el 26% de los casos después de realizar un examen físico a la mañana siguiente.21 Cuando los equipos van al lado de la cama después de una transferencia de atención, el diagnóstico diferencial cambia sustancialmente el 20% de las veces.22 Además de la importancia diagnóstica de las rondas junto a la cama, los pacientes a menudo las prefieren y sienten que sus equipos se preocupan más por ellos como individuos cuando las rondas se realizan junto a la cama.15,23,24

El gráfico interactivo describe un escenario común encontrado por los educadores clínicos. Utilizando este escenario como punto de partida, ofrecemos seis estrategias para ayudar a revitalizar una cultura de medicina de cabecera y responder a las necesidades de pacientes, médicos y estudiantes (Tabla 1).

Ve a las camas y observa

El notorio criminal Willie Sutton supuestamente dijo una vez: «Robo bancos porque ahí es donde está el dinero».25 Aplicada a la medicina, la ley de Sutton ha significado tradicionalmente «proceder inmediatamente a la prueba de diagnóstico con más probabilidades de proporcionar un diagnóstico».26 Una ley de Sutton revisada podría establecer que para mejorar las habilidades clínicas junto a la cama, debe ir a donde están los pacientes: al lado de la cama.27 La «cabecera» moderna incluye no solo una habitación de hospital o un consultorio ambulatorio, sino también un encuentro de telemedicina o una visita de salud en el hogar.

No importa dónde tenga lugar el encuentro,

Tabla 1. Estrategias para revitalizar el encuentro junto a la cama.
EstrategiaJustificación
Vaya al lado de la cama y observe (tanto al paciente como al aprendiz)La observación constituye la base de gran parte del examen físico y puede proporcionar pistas valiosas para el diagnóstico de muchas enfermedades, así como para el pronóstico. La observación directa de las habilidades clínicas del aprendiz es fundamental para proporcionar una retroalimentación procesable y específica. Las habilidades de observación se pueden mejorar a través de la práctica en contextos no médicos.
Practicar y enseñar un enfoque basado en la evidencia para el examen físico.El examen físico debe usarse en un enfoque basado en hipótesis, al igual que cualquier otra prueba de diagnóstico . En muchos casos, el examen físico sigue siendo la prueba diagnóstica estándar de referencia. En otros casos, los cocientes de probabilidad pueden ayudar a seleccionar la maniobra de examen físico adecuada, comparando esa maniobra con una prueba basada en la tecnología.
Crear oportunidades para la práctica intencionalEl tiempo al lado de la cama es limitado, por lo que los educadores deben crear oportunidades para la práctica intencional de las habilidades junto a la cama. Las rondas matutinas tradicionales siguen siendo la mejor oportunidad para enseñar habilidades clínicas junto a la cama. Otras sesiones de enseñanza, como el informe de la mañana, la conferencia del mediodía o las sesiones dedicadas al examen físico , pueden brindar oportunidades para la práctica.
Utilizar la tecnología para enseñar y reforzar las habilidades de examen clínicoLa tecnología en el punto de atención (p. ej., el uso de estetoscopios digitales y ecografía) es parte del examen de cabecera . Mejora el diagnóstico, permite a los alumnos calibrar las habilidades de examen físico y reúne a educadores, alumnos y pacientes. La telemedicina mejora el acceso a la atención y permite a los médicos visitar a los pacientes en su entorno familiar. La inteligencia artificial puede reducir la carga administrativa, ayudar en el proceso de razonamiento clínico y ayudar en la adquisición de datos. La conciencia de la posibilidad de sesgo es importante cuando se utilizan tecnologías existentes o nuevas al lado de la cama.
Buscar y proporcionar retroalimentación sobre las habilidades clínicasLa observación directa y la retroalimentación sobre las habilidades clínicas con pacientes reales son raras en los Estados Unidos. La evaluación puede impulsar el aprendizaje. Las evaluaciones formativas con pacientes reales pueden informar planes de aprendizaje individuales.
Reconoce el poder de la cama-             
Abordar cada encuentro con curiosidad puede ayudar a los médicos a navegar por la incertidumbre. Encuentro secundario más allá del diagnóstico Realizar una anamnesis y un examen físico adecuados ayuda a los pacientes a sentirse atendidos y puede tener un efecto curativo. El uso de enfoques basados en la evidencia para estar completamente presente con los pacientes mejora la relación paciente-físico y aumenta la realización profesional. Pasar tiempo junto a la cama puede ayudar a abordar las desigualdades en la atención médica.

La observación es una de las habilidades clínicas más importantes y poco utilizadas que puede ayudar en el establecimiento de un diagnóstico, así como en la enseñanza clínica. La descripción de James Parkinson de la «parálisis temblorosa» se basó casi exclusivamente en su observación directa de los pacientes.28 Observar a un paciente desde los pies de la cama, o incluso desde el pasillo, revela pistas que son críticas para comprender el diagnóstico, el pronóstico y las circunstancias personales del paciente.29 La práctica intencional puede mejorar las habilidades de observación. En los años preclínicos, la práctica de la observación en un contexto no médico (por ejemplo, mirando el arte) mejora la observación en el ámbito clínico.30 Observar a los estudiantes que participan en un encuentro clínico brinda ricas oportunidades para la evaluación y la retroalimentación de sus habilidades clínicas. La competencia y la confianza de los miembros de la facultad para observar directamente las habilidades clínicas se pueden mejorar con la práctica.31

Practique y enseñe un enfoque basado en la conciencia de la física

En la escuela de medicina, el examen físico a menudo se enseña de pies a cabeza en lugar de como parte de un enfoque basado en el umbral para la toma de decisiones clínicas.32 Esta estrategia podría llevar a algunos médicos a priorizar las pruebas basadas en la tecnología por encima del examen físico. Una forma de superar esta tendencia es enseñar y practicar un examen físico basado en hipótesis,33 en el que se considera una maniobra de examen físico de la misma manera que se consideran otras pruebas diagnósticas.

El primer paso en este enfoque es estimar una probabilidad previa a la prueba de hipótesis diagnósticas, con el uso de pistas derivadas de la historia del paciente y el conocimiento de la prevalencia de la enfermedad en un contexto particular. A veces, el diagnóstico es evidente solo a partir de la historia, pero si se justifica la recopilación de datos adicionales, la cian puede seleccionar una maniobra de examen físico apropiada dirigida a un diagnóstico sospechoso. Algunos hallazgos del examen físico son patognomónicos de la enfermedad en cuestión (por ejemplo, la erupción del herpes zóster o la aparición y el calor de la celulitis). Sin embargo, en muchos casos, la precisión y confiabilidad de los hallazgos del examen físico se establecen comparando los hallazgos con los de una prueba basada en tecnología (por ejemplo, un pulso apical desplazado lateralmente y un tercer ruido cardíaco se comparan con un ecocardiograma para diagnosticar insuficiencia cardíaca con fracción de eyección reducida).

Utilizando la información derivada de la historia y un examen físico basado en hipótesis, los médicos pueden decidir si se justifican pruebas adicionales o si hay suficiente información disponible para hacer un diagnóstico y ofrecer una recomendación de tratamiento.11 Pero este enfoque requiere buscar oportunidades para demostrar y practicar dicho examen. El gráfico interactivo muestra un examen físico basado en hipótesis de un paciente con disnea de esfuerzo.

Crear oportunidades para la práctica intencional La práctica intencional como parte de un plan de estudios dedicado a las habilidades clínicas mejora las habilidades de examen físico.34 Estar con los pacientes enseña el valor de las habilidades junto a la cama y cómo la adquisición de datos (es decir, Toma de antecedentes y examen físico) Inmediatamente afecta la atención al paciente.17 Pero la práctica intencional comienza con empoderar a los maestros y estudiantes para superar las barreras y volver a la cabecera. La educación médica centrada en el paciente realizada con estudiantes y maestros al lado de la cama durante las rondas puede aumentar la eficiencia y mejorar la satisfacción del médico.35 El redondeo en la habitación del paciente identifica los problemas inmediatos que deben abordarse, ayuda a enmarcar una agenda médica compartida y explica el pedido de pruebas, tratamientos y consultas. Los maestros deben preparar tanto a los pacientes como a los alumnos para saber qué esperar durante las rondas junto a la cama. Una forma de hacerlo es coreografiar la interacción junto a la cama asignando tareas a los miembros del equipo médico, como la entrada de pedidos o la recuperación de datos del EHR. La asignación de roles a los participantes ayuda a enfocar las presentaciones clínicas, sacar tiempo para aclarar datos históricos importantes e integrar detalles del examen físico en la presentación del caso. Estructuración del tiempo con el paciente también brinda oportunidades para la enseñanza.36 Hay varias herramientas disponibles para ayudar a la eficiencia

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